رؤية مقترحة لتطوير نظم القبول بالجامعات المصرية الحكومية لتحقيق العدالة الاجتماعية في التعليم
| المصدر: | نقد وتنوير |
|---|---|
| الناشر: | مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | الدهشان، جمال علي خليل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
أسبانيا |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 101 - 134 |
| ISSN: |
2414-3839 |
| رقم MD: | 1267232 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02964nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2020376 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b أسبانيا | ||
| 100 | |a الدهشان، جمال علي خليل |g Eldahshan, Gamal Ali Khalil |e مؤلف |9 107509 | ||
| 245 | |a رؤية مقترحة لتطوير نظم القبول بالجامعات المصرية الحكومية لتحقيق العدالة الاجتماعية في التعليم | ||
| 260 | |b مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية |c 2015 |g نوفمبر | ||
| 300 | |a 101 - 134 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e قدمت الدراسة رؤية مقترحة لتطوير نظم القبول بالجامعات المصرية الحكومية لتحقيق العدالة الاجتماعية في التعليم. ويتطلب تقديم هذه الرؤية ضرورة استعراض نظم القبول الشائعة في الجامعات لدى مختلف الدول، وتحليل واقع نظم وقواعد القبول في الجامعات المصرية، وتقديم المقترحات في ضوء هذين البعدين. وتناولت مفهوم تكافؤ الفرص التعليمية في التعليم وأركانها وتضمن الأركان الرئيسية التي يقوم عليها مبدأ تكافؤ الفرص التعليمية وهي (التكافؤ أو العدالة في القبول والالتحاق، وفي ظروفا لتعليم الداخلية، ويف الظروف الاجتماعية والاقتصادية في المجتمع، وفرص العمل بعد التخرج). وناقشت أهمية نظام القبول والحاجة إلى تطويرها. وتطرقت إلى نظم وسياسات القبول بالجامعات وتضمن النموذج التقليدي بالجامعات (القبول حسب المؤهل والشهادة الدراسية، والقبول عن طريق اللجان المتخصصة، ونظام القبول المشروط، ونظام القبول المفتوح، والقبول المتواصل). وأوضحت تحليل واقع سياسات ونظم القبول بالجامعات المصرية. وعرضت رؤية مقترحة لتطوير نظم القبول بالجامعات المصرية الحكومية وتضمن منطلقات الرؤية، وأهم الجوانب الخاصة بالرؤية المقترحة، وقواعد وشروط قبول الطلاب بالجامعات الحكومية المصرية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 | ||
| 653 | |a العدالة الاجتماعية |a المؤسسات التربوية |a تكافؤ الفرص التعليمية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 004 |f Naqd wa-tanwīr |l 002 |m ع2 |o 2316 |s نقد وتنوير |v 000 |x 2414-3839 | ||
| 856 | |u 2316-000-002-004.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1267232 |d 1267232 | ||
عناصر مشابهة
-
سياسة القبول في الجامعات الليبية بين الواقع ومؤشرات الجودة
بواسطة: المختار، محمد المدني منشور: (2008) -
سياسات واجراءات القبول في الجامعات العربية
بواسطة: حمود، رفيقة منشور: (2009) -
ملخص التقرير الوطني عن التعليم العالي في مصر الذي أعدته وحدة التخطيط الاستراتيجي - وزارة التعليم العالي
بواسطة: الحداد، إسراء محمد منشور: (2010) -
انعكاسات التعددية في التعليم قبل الجامعي على العدالة الاجتماعية وكيفية مواجهتها
بواسطة: محمد، إيناس أبو المجد أمين منشور: (2023) -
الوصول والمساواة والتنافسية حالة التعليم العالي في مصر
بواسطة: البرادعي، منى مصطفى منشور: (2009)
