المصدر: | نقد وتنوير |
---|---|
الناشر: | مركز نقد وتنوير للدراسات الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | الدهشان، جمال علي خليل (محرر) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Eldahshan, Gamal Ali Khalil |
المجلد/العدد: | ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
أسبانيا |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
الشهر: | فبراير |
الصفحات: | 245 - 350 |
ISSN: |
2414-3839 |
رقم MD: | 1267860 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
استعرضت الورقة تقرير عن فعاليات وتوصيات المؤتمر الخامس لكلية التربية المنعقد في (25-26 مارس 2015م) بجامعة المنوفية، تحت عنوان التربية العربية في العصر الرقمي الفرص والتحديات. عقد المؤتمر على مدى يومين (12-13) أكتوبر تم خلالهم مناقشة أكثر من ثلاثين بحثًا وورقة عمل تضمنت الكثير من الجوانب المتعلقة بطبعة التربية العربية في العصر الرقمي وما يواجهها من تحديات ويتاح لها فرص شملت المنهج والمعلم والدور الجديد للمؤسسات التربوية الرسمية وغير الرسمية من ثمان جلسات تضمنت ثلاث ندوات وأربع جلسات. وشارك في المؤتمر باحثون وأساتذة من عدد كبير من الجامعات المصرية، ووزارة التربية والتعليم ممثلة في مديرية التربية والتعليم بمحافظة المنوفية، بالإضافة إلى باحثين من جامعة عربية وهي جامعة الجوف بالمملكة العربية السعودية ووزارة التعليم العالم الكويتية ممثلة في أحد الباحثين من المعهد العالي للفنون المسرحية التابع لها. وعقد المؤتمر تحت رعاية الدكتور معوض الخولي رئيس الجامعة. واختتم المؤتمر بطرح عدة توصيات منها، تعزيز تطبيقات تكنولوجيا الرقمنة في التدريس والتدريب والتنمية المهنية. وضرورة تبني كلية التربية لبرامج تنمية لقدرات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة حول الاستراتيجيات والأساليب التعليمية الرقمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
---|---|
ISSN: |
2414-3839 |