ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







التحليل النفسي في مشروع باشلار

العنوان بلغة أخرى: Psychoanalysis in the Bachellard’s Project
المصدر: مجلة أبعاد
الناشر: جامعة وهران 2 محمد بن أحمد - مخبر الأبعاد القيمية للتحولات الفكرية والسياسية
المؤلف الرئيسي: نور الدين، عناني (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Noureddine, Anani
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2018
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 265 - 282
رقم MD: 1268624
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
ابستيمولوجيا | موضوعية | تحليل نفسي | اللاشعور | فينومولوجيا | Epestimology | Objective Knonledge | Psychanalyse | Incoscience | Phenomenology
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: إن فلسفة العلم في مستواها كنظرية للمعرفة هي فلسفة جدلية تستند إلى الحوار بين العقلانية المطبقة والعقلانية المادية. وقد حاول باشلار دراسة الظروف المحتملة للإنتاج العلمي من خلال الكشف عن القيم الحقيقية للعلوم من أجل تأسيس عقل علمي جديد متجدد باستمرار. ويمكن أن يتم صقل هذا من خلال اختراق العلم ومفاهيم الدراسة والتصورات. ومن هنا تكمن أهمية التحليل النفسي في عمل باشلار، الذي يعتبره المنهج الوحيد الذي يمكن أن يكتشف العقبات التي تحول دون تطور العلم لأن مشكلة العلم هي مشكلة نفسية بالدرجة الأولى والتحليل النفسي وحده كفيل للوصول إلى المعرفة الموضوعية.

The philosophy of science at its level of epistemology is a dialectical philosophy based on the dialogue between rationality applied and material rationalism. Throug which Bachellard studied the possible conditions of production scientific knowledge by revealing the true values of science in order to from a new scientific mind and constantly renewed. This can be archieved through penetration into the science, study concepts and perceptions. Hence the importance of psychological analysis in the work of Butler, which is considered the only approach that, can detect the obstacles that prevent the development of science because the problem of science is a psychological problem and the use of scientific knowledge in psychological analysis alone, can provide access to objective knowledge.

عناصر مشابهة