ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مستوي الذكاء الوجداني لدي الطل...>الوصف

مستوي الذكاء الوجداني لدي الطلبة الجامعيين وفق بعض المتغيرات الديمغرافية

العنوان بلغة أخرى: Emotional Intelligence Level among the University Students According to some Demographic Variables
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: جامعة الأمير عبد القادر للعلوم الإسلامية - كلية أصول الدين
المؤلف الرئيسي: جديدى، عفيفة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Djedidi, Afifa
المجلد/العدد: مج26, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 913 - 932
DOI: 10.46313/1707-026-002-055
ISSN: 1112-4377
رقم MD: 1269017
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
التوافق النفسي | السياسات التعليمية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الوجداني | الطالب الجامعي | المتغيرات الديمغرافية | Emotional Intelligence | University Student | Demographic Variables
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية، إلى الكشف عن الذكاء الوجداني عند الطالب الجامعي، في ضوء بعض المتغيرات الديمغرافية (الجنس، السن، المستوى الدراسي). وقد تم اختيار أفراد العينة من طلبة جامعة آكلي محند أولحاج بالبويرة (الجزائر)، إذ بلغ حجم العينة 104 طالبا وطالبة. وتم الاستعانة بمقياس الذكاء الانفعالي (إعداد عبد المنعم الدردير، 2002)، والمكيف على البيئة الجزائرية (تكييف مريامة حنصالي، 2013/2014). أما المنهج المعتمد، فتمثل في المهج الوصفي؛ لأنه الأنسب لهذا النوع من الدراسات. حيث أسفرت النتائج على ما يلي: يتميز الطالب الجامعي بمستوى مرتفع من الذكاء الوجداني. لا توجد فروق في الذكاء الوجداني تعزى لكل من متغيرات الجنس، السن والمستوى الدراسي.

The current study aimed to reveal the emotional intelligence of the university student, in light of some demographic variables (gender, age, study level). The sample was taken from the students of Bouira University (Algeria). And its size reached 104 students. The study tool is the Emotional Intelligence Scale (from Abd El-Monaim Addardir, 2002), and adapted to the Algerian environment (by Meriama Hansali 2013/2014).The descriptive method is ideal for this type of studies. And the results have led to: The university student is characterized by the high level of emotional intelligence. There are no differences in emotional intelligence due to: the gender variable; the age variable and the study level variable.
ISSN: 1112-4377

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.