دور إدارة المعرفة في تحقيق التحول الرقمي في جامعة طرابلس من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها
| العنوان المترجم: |
The Role of Knowledge Management in Achieving Digital Transformation at The University of Tripoli from The Point of View of Its Faculty Members |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحوث والدراسات الإقتصادية |
| الناشر: | المعهد العالي للعلوم والتقنية درنة |
| المؤلف الرئيسي: | بن حليم، علي عبدالفتاح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | اندير، جمال محمد (م. مشارك) , الاسطى، عبدالمولى البشير (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | إبريل |
| الصفحات: | 447 - 478 |
| DOI: |
10.51992/2229-000-008-016 |
| ISSN: |
2707-3084 |
| رقم MD: | 1269496 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
إدارة المعرفة | التحول الرقمي | جامعة طرابلس | Knowledge Management | Digital Transformation | University of Tripoli
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03858nam a2200265 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2022417 | ||
| 024 | |3 10.51992/2229-000-008-016 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 450440 |a بن حليم، علي عبدالفتاح |q Bin Halim, Ali Abdulfattah |e مؤلف | ||
| 242 | |a The Role of Knowledge Management in Achieving Digital Transformation at The University of Tripoli from The Point of View of Its Faculty Members | ||
| 245 | |a دور إدارة المعرفة في تحقيق التحول الرقمي في جامعة طرابلس من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها | ||
| 260 | |b المعهد العالي للعلوم والتقنية درنة |c 2022 |g إبريل | ||
| 300 | |a 447 - 478 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على طبيعة العلاقة والأثر بين إدارة المعرفة وتحقيق التحول الرقمي بجامعة طرابلس، ولتحقيق أهداف الدراسة، أتبع الباحثين المنهج الوصفي، حيث تم التركز على دور إدارة المعرفة في تحقيق التحول الرقمي بجامعة طرابلس، وتستخلص هذه الدراسة عددا من الدروس التي يمكن الاستفادة منها في هذا المجال، وتقدم هذه الدراسة أخيرا مجموعة من النتائج والتوصيات التي يؤمل إتباعها لرفع من مستوى تحقيق التحول الرقمي في الجامعة، وأهمها أن العديد من المؤسسات التعليمية تعتبر إدارة المعرفة أعظم عملية استراتيجية تطورت خلال السنوات العشرين الماضية لتحقيق التحول الرقمي، وإدراك المؤسسات التعليمية لامتلاكها أهم أبعاد إدارة المعرفة، (اكتساب المعرفة، تخزين المعرفة، تشر المعرفة، تطبيق المعرفة)، في تحقيق التحول الرقمي بمؤسسات التعليم العالي. |b The study aimed to identify the nature of the relationship between knowledge management and the achievement of digital transformation at the University of Tripoli. this field, and this study finally presents a set of results and recommendations that it is hoped to follow to raise the level of achieving digital transformation at the university, the most important of which is that many educational institutions consider knowledge management the greatest strategic process that has developed during the past twenty years to achieve digital transformation, And the awareness of educational institutions that they possess the most important dimensions of knowledge management, (knowledge acquisition, knowledge storage, knowledge dissemination, knowledge application), in achieving digital transformation in higher education institutions. | ||
| 653 | |a الحوكمة الرقمية |a التعليم الإلكتروني |a التخطيط التربوي |a مؤسسات التعليم العالي |a ليبيا | ||
| 692 | |a إدارة المعرفة |a التحول الرقمي |a جامعة طرابلس |b Knowledge Management |b Digital Transformation |b University of Tripoli | ||
| 700 | |9 443211 |a اندير، جمال محمد |q Andir, Jamal Mohammed |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 630608 |a الاسطى، عبدالمولى البشير |q Alosta, Abdulmawla Albashir |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |6 Economics |c 016 |e Journal of Research and Economic Studies |f Mağallaẗ al-buḥūṯ wa-al-dirāsāt al-iqtiṣadiyyaẗ |l 008 |m ع8 |o 2229 |s مجلة البحوث والدراسات الإقتصادية |v 000 |x 2707-3084 | ||
| 856 | |u 2229-000-008-016.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 999 | |c 1269496 |d 1269496 | ||
عناصر مشابهة
-
دور جامعة الأزهر في تحقيق دعائم اقتصاد المعرفة من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس بها
بواسطة: كفافي، حنان مصطفى محمد منشور: (2020) -
المناخ التنظيمي في ظل توجهات التحول الرقمي بكلية التربية للطفولة المبكرة، جامعة المنيا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم
بواسطة: سليمان، سمية علي أحمد علي منشور: (2022) -
دور إدارة المعرفة في إيجاد وتعزيز جودة التعليم العالي من وجهة نظر أعضاء الهيئة التدريسية بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بالأغواط
بواسطة: حلموس، الأمين منشور: (2019) -
واقع التحول نحو اقتصاد المعرفة في جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: حسن، أميرة محمد على أحمد منشور: (2020) -
درجة تطبيق عمليات إدارة المعرفة في جامعة السلطان قابوس في سلطنة عمان من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس فيها
بواسطة: صالح، علي محمد جبران منشور: (2015)
