ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > متطلبات جودة التعلم التكيفي كآ...>الوصف

متطلبات جودة التعلم التكيفي كآلية لاستدامة التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية في ظل المتغيرات المجتمعية الجديدة

العنوان بلغة أخرى: Requirements for the Quality of Adaptive Learning as a Mechanism for the Sustainability of Field Training for Students of Social Work Considering the New Societal Variables
المصدر: مجلة الخدمة الإجتماعية
الناشر: الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
المؤلف الرئيسي: أحمد، سمر إبراهيم عبدالمبدئ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd El-Mubdi, Samar Ibrahem
مؤلفين آخرين: محمد، رشا عبدالناصر عبدالله (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع70, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أكتوبر
الصفحات: 203 - 242
رقم MD: 1270210
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الجودة الشاملة | التعلم التكيفي | التنمية المستدامة | طلبة الجامعات | القيم المجتمعية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

111

حفظ في:
المستخلص: يمر المجتمع المصري في الآونة الأخيرة بالعديد من التغيرات من الناحية الصحية، والتكنولوجية، والاقتصادية. وكذلك العديد من الأزمات والتي من أبرزها جائحة كورونا، وتأثيرها على العديد من القطاعات سواء على المستوى الدولي. وكذلك المستوى المحلى. وباعتبار التعليم أحد أهم قطاعات المجتمع، فقد تعرض إلى العديد من المشكلات تباعا لجائحة كورونا. وكذلك التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية، وكذلك غلق الكثير من المؤسسات الخاصة بالتدريب الميداني، فكانت هناك حاجة لاستخدام بعض الأنظمة التكنولوجية لما لها من أثار إيجابية في توفير الوقت، وسهولة تكيف المتعلم داخل البيئة التكيفية للتعليم؛ ولهذا سعى البحث الحالي إلى التحقق من إمكانية تطبيق التعليم التكيفي لاستدامة التدريب الميداني لطلاب الخدمة الاجتماعية وذلك من خلال العديد من المؤشرات، كما تم الرجوع إلى الخبراء والمتخصصين من أعضاء هيئة التدريس وأخصائي نظم، وتوصل البحث إلى قبول كافة الفروض، والتوصل لنموذج مقترح للتدريب التكيفي.

Egyptian society has recently gone through many changes in terms of health, technology, and economics. As well as many crises, most notably the Corona pandemic, and its impact on many sectors, whether at the international level. As well as the local level. As education is one of the most important sectors of society, it has been exposed to many problems following the Corona pandemic. As well as field training for social service students, as well as the closure of many institutions for field training, there was a need to use some technology systems because of their positive effects of saving time, and ease of adaptation of the learner within the adaptive environment of education; Therefore, the current research sought to verify the possibility of applying adaptive learning to the sustainability of field training for social work students, through many indicators. Experts and specialists from faculty members and systems specialists were also consulted, and the research reached an acceptance of all assumptions, and a proposed model for adaptive training.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.