| LEADER |
03980nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2024877 |
| 024 |
|
|
|3 10.36621/0397-007-987-007
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a عوض، منير سعيد علي
|g Awad, Monir Said
|e مؤلف
|9 283115
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of Using the Rawafed Educational Website on Developing Achievement in Technology Subject for The Basic Sixth Grade and Their Attitudes Towards It
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية استخدام موقع روافد التعليمي على تنمية التحصيل في مادة التكنولوجيا للصف السادس الأساسي واتجاهاتهم نحوه
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الحسين بن طلال - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
|c 2021
|
| 300 |
|
|
|a 133 - 154
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية استخدام موقع روافد التعليمي على تنمية التحصيل في مادة التكنولوجيا للصف السادس الأساسي واتجاهاتهم نحوه، ولتحقيق ذلك استخدم الباحث المنهج التجريبي، وقد تكونت عينة الدراسة من (46) طالبا من طلاب الصف السادس، ولتحقيق أهداف الدراسة، تم إعداد أداتي الدراسة وهي عبارة عن اختبار تحصيلي ومقياس اتجاه، صممتا خصيصا لأغراض الدراسة، اشتمل الاختبار على (20) سؤال من نوع اختيار من متعدد، كما اشتملت مقياس الاتجاه نحو موقع روافد التعليمي على (15) فقرة، وتوصلت نتائج الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) بين متوسط درجات طلاب المجموعة الضابطة، ومتوسط درجات المجموعة التجريبية في الاختبار التحصيلي لدى طلاب الصف السادس الأساسي، ولصالح المجموعة الضابطة، وأن اتجاهات طلبة الصف السادس الابتدائي نحو موقع روافد التعليمي جاءت على مستوى الأداة ككل بمتوسط حسابي (3.93)، وبوزن نسبي (78.6%)، وهذه الدرجة تشير إلى درجة كبيرة نحو إيجابية الاتجاه لدى طلاب عينة الدراسة التجريبية.
|b The study aimed to reveal the effectiveness of the use of Rawafid educational site A study and an achievement test and a measure of direction, designed for the study, the test included (20) questions of a kind of selection, as the measure of the direction towards the direction of the educational Rawafid on (15) paragraph. The results of the study found that there were statistically significant differences at the level (α ≤ 0.05) between the average scores of the control group students, the average of the experimental group scores in the achievement test in the sixth grade students, and in favor of the control group. The level of the tool as a whole came with a mean (3.93) and a relative weight (78.6%). This score indicates a significant degree toward positive trend among experimental study sample students.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الابتدائي
|a طرق التدريس
|a روافد التعليمية
|a التحصيل الدراسي
|a مادة التكنولوجيا
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 007
|f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Ḥusayn bin Ṭalāl li-l-buḥūṯ
|l 987
|m مج7, ملحق
|o 0397
|s مجلة جامعة الحسين بن طلال للبحوث
|t Al - Hussein Bin Talal University Journal of Research
|v 007
|x 2519-7436
|
| 856 |
|
|
|u 0397-007-987-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1270927
|d 1270927
|
