درجة توافر أبعاد الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة محمد الصديق بن يحيي، الجزائر
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Availability of Job Satisfaction Dimensions among Faculty Members at Mohamed Seddik ben Yahia University Algeria |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة الشارقة |
| المؤلف الرئيسي: | كعواش، رؤوف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kaouache, Raouf |
| مؤلفين آخرين: | كعواش، جمال الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج19, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الإمارات |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 379 - 421 |
| ISSN: |
1996-2339 |
| رقم MD: | 1271260 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex, EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الرضا الوظيفي | أعضاء هيئة التدريس | جامعة محمد الصديق | Job Satisfaction | University Faculty | Mohamed Seddik University
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04456nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2025263 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الإمارات | ||
| 100 | |a كعواش، رؤوف |g Kaouache, Raouf |e مؤلف |q Kawash, Raouf |9 451364 | ||
| 245 | |a درجة توافر أبعاد الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة محمد الصديق بن يحيي، الجزائر | ||
| 246 | |a The Degree of Availability of Job Satisfaction Dimensions among Faculty Members at Mohamed Seddik ben Yahia University Algeria | ||
| 260 | |b جامعة الشارقة |c 2022 |g مارس | ||
| 300 | |a 379 - 421 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف هذه الدراسة إلى التعرف إلى درجة توافر الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة محمد الصديق بن يحيى، بالجزائر، وكذلك التعرف إلى مدى وجود اختلاف حول درجة توافره يعزى إلى خصائصهم الشخصية والمهنية. وحصلت على بيانات الدراسة من خلال تطبيق نموذج «سبيكتو» لقياس أبعاد الرضا الوظيفي، وقد وزع على 189 عضو هيئة تدريس. وعالجت البيانات بالاعتماد على نظام الحزمة الإحصائية في العلوم الاجتماعية (النسخة 21). وقد توصلت الدراسة إلى توافر درجة متوسطة من أبعاد الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس. كما جاءت درجات توافرها مرتبة تنازليا في شكل المكافآت الطارئة (3.58)، المكافآت الإضافية (3.54) الأجر (3.50)، إجراءات التشغيل (3.38)، فرص الترقية (3.32)، التواصل داخل الجامعة (3.30)، العلاقات السائدة بين الزملاء (2.91)، الإشراف (2.84)، وأخيرا طبيعة العمل (2.45). كذلك بينت الدراسة وجود فروق دالة في درجة أبعاد الرضا الوظيفي تعزى إلى متغيرات السن، الراتب وعدد الترقيات في الدرجة. كما ناقشت تأثيرات هذه النتائج على الجامعة الجزائرية. |b The current research aims to identify the availability of the degree of faculty job satisfaction level at University of Mohamed Seddik Ben Yahia, Algeria. It also seeks to diagnose the differences on its level regarding their personal and professional characters. Data were collected from 189 members using “Spector” model for measuring job satisfaction dimensions, and analysis were made by the statistical package for social sciences (version 21). The research revealed the existing of a medium degree of job satisfaction dimensions among faculty members. In addition, the degrees of its availability came in a descending order as emergency bonuses (3.58), additional bonuses (3.54), salary (3.50), operating procedures (3.38), promotion opportunities (3.32), communication (3.30), and prevailing relationships between colleagues (2.91), supervision (2.84) and nature of work (2.45). In addition, the study revealed that there are significant differences in the degree of job satisfaction dimensions due to age, salary and the number of promotions. The impacts of these results on the Algerian University have been discussed. | ||
| 653 | |a الإدارة التعليمية |a مؤسسات التعليم العالي |a الأداء الوظيفي |a جودة الحياة |a أساتذة الجامعات |a الجزائر | ||
| 692 | |a الرضا الوظيفي |a أعضاء هيئة التدريس |a جامعة محمد الصديق |b Job Satisfaction |b University Faculty |b Mohamed Seddik University | ||
| 700 | |a كعواش، جمال الدين |g Kaouache, Jamel Eddine |e م. مشارك |q Kawash, Jamaluldin |9 539166 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 014 |e University of Sharjah Journal for Humanities and Social Sciences |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ al-Šāriqaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ |l 001 |m مج19, ع1 |o 0248 |s مجلة جامعة الشارقة للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 019 |x 1996-2339 | ||
| 856 | |u 0248-019-001-014.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1271260 |d 1271260 | ||
عناصر مشابهة
-
درجة الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة صنعاء من وجهة نظرهم
بواسطة: الدعيس، محمد ناجى منشور: (2016) -
دور العدالة التنظيمية فى ترسيخ سلوك المواطنة لدى أعضاء هيئة التدريس بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير جامعة قسنطينة -2-
بواسطة: بوفالطة، محمد سيف الدين منشور: (2021) -
درجة الرضا الوظيفي لدي أعضاء هيئة التدريس بعمادة السنة التحضيرية والدراسات المساندة بجامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: عثمان، يسري محمد محمود منشور: (2022) -
مستوى جودة الحياة الوظيفية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة جدة
بواسطة: المالكي، فهد بن عبدالرحمن منشور: (2022) -
العدالة التنظيمية بجامعة تبوك وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: العنزي، خلف بن محمد خلف منشور: (2019)
