ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مدى استخدام معلمات الروضة لخام...>الوصف

مدى استخدام معلمات الروضة لخامات البيئة المحلية في إنتاج وسائل تعليمية لأطفال الروضة في مدينة إب

العنوان بلغة أخرى: The Extent of Using Local Environmental Raw Materials by Female Kindergarten Teachers in Production of Learning Aids for Kindergarteners in Ibb City
المصدر: مجلة بحوث ودراسات تربوية
الناشر: جامعة تعز - مركز التأهيل والتطوير التربوي
المؤلف الرئيسي: الجعفري، إيمان طه نعمان هزبر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الرعوي، خالد حمود محمد مسعد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: اليمن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 222 - 247
ISSN: 2707-7667
رقم MD: 1271302
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
معلمو الروضة | الكفايات التدريسية | التدريب المهني | تكنولوجيا التعليم | الوسائل التعليمية | اليمن
كلمات المؤلف المفتاحية:
مدى الاستخدام | معلمة الروضة | خامات البيئة | الوسائل التعليمية | طفل الروضة | Extent of Use | Kindergarten Female Teacher | Environment Raw Materials | Learning Aids | Kindergarten Pupil
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى استخدام معلمات الروضة لخامات البيئة المحلية في إنتاج وسائل تعليمية لأطفال الروضة في مدينة إب. ولتحقيق أهداف الدراسة تم اعتماد المنهج الوصفي التحليلي، وتطوير استبانة خماسية، ذات ثلاثة مجالات تقيس مدى استخدام معلمات الروضة لخامات البيئة في إنتاج وسائل تعليمية وتكونت من (88) فقرة، وبعد التأكد من صدقها وثباتها طبقت على عينة مكونة من (23) معلمة من معلمات الروضة في روضتي أجيال الميثاق وروضة 22 مايو في مدينة إب، خلال العام 2020/2021 م وتم اختيارها بالطريقة القصدية؛ لأنهما الروضتان الحكوميتان الوحيدتان في محافظة إب. وأجريت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الحزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) باستخدام المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية واختبار مان وتني. وتوصل البحث إلى مجموعة من المقترحات والتوصيات أهمها: 1- على وزارة التربية والتعليم الاهتمام بمعلمات الروضة وإعادة تأهيلهن؛ كون مرحلة رياض الأطفال أهم مرحلة من المراحل التعليمية. 2- أن تسعى وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع الجامعات إلى إنتاج وسائل تعليمية لأطفال الروضة 3- توفير ورش عمل متخصصة في إنتاج وسائل تعليمية لأطفال الروضة بصفة خاصة. 4- إجراء دراسة تهدف إلى معرفة مدى استخدام معلمات الصفوف الثلاثة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي لخامات البيئة في إنتاج وسائل تعليمية. 5- إجراء دراسة مماثله تشمل متغيرات أخرى غير تلك التي شملها البحث الحالي. 6- إجراء دراسة تهدف إلى معرفة مدى استخدام معلمات الصفوف الثلاثة الأخيرة من مرحلة التعليم الأساسي لخامات البيئة في إنتاج وسائل تعليمية.

This study aimed to identify the extent of using local environmental raw materials by female in the production of learning aids for kindergarteners in Ibb City. To achieve this objective, a descriptive analytical methodology was used. A 5-scale questionnaire, composing of 88 items distributed over three dimensions, was developed to measure the extent of using local environmental raw materials by female kindergarten teachers in the production of learning aids. After testing its validity and reliability, it was administered to a sample of 23 kindergarten teachers, selected purposively from the only two public kindergartens in Ibb City in the academic year 2020 - 2021. A number of statistical techniques, within SPSS Programme, namely means, standard deviations, and Mann-Whitney test were used. Therefore, the study revealed a number of findings and recommendations; the most notable ones are: 1- The Ministry of Education should pay attention to kindergarten teachers and re-qualify them because the kindergarten stage is the most important stage in education. 2- The Ministry of Education should cooperate with universities in producing learning aids for kindergarteners. 3- There should be specialized workshops for producing learning aids for kindergarteners in particular. 4- Conducting a study for identifying the extent of using raw materials for producing learning aids by female teachers of the first grades of the basic education. 5- Conducting a similar study that involves different variables other than the ones studied in this study. 6- Conducting a study for identifying the extent of using raw materials for producing learning aids by female teachers of the last grades of the basic education.
ISSN: 2707-7667

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.