المسؤولية التحصيلية والعجز المتعلم: دراسة ميدانية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بتمنراست
| العنوان بلغة أخرى: |
Achievement Responsibility and Learned: A Field Study for Secondary School Helplessness Students in Tamanrasset |
|---|---|
| المصدر: | مجلة آفاق علمية |
| الناشر: | المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |
| المؤلف الرئيسي: | بوسعيد، بحوص (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جعفور، ربيعة (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 195 - 214 |
| DOI: |
10.35554/1697-014-002-011 |
| ISSN: |
1112-9336 |
| رقم MD: | 1272213 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المسؤولية التحصيلية | العجز المتعلم | المرحلة الثانوية | Learned Helplessness | Secondary School
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02649nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2026443 | ||
| 024 | |3 10.35554/1697-014-002-011 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بوسعيد، بحوص |e مؤلف |9 677197 | ||
| 245 | |a المسؤولية التحصيلية والعجز المتعلم: |b دراسة ميدانية لدى تلاميذ المرحلة الثانوية بتمنراست | ||
| 246 | |a Achievement Responsibility and Learned: |b A Field Study for Secondary School Helplessness Students in Tamanrasset | ||
| 260 | |b المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست |c 2022 | ||
| 300 | |a 195 - 214 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن الارتباط بين المسؤولية التحصيلية والعجز المتعلم والكشف عن مستوى كل منهما. وأشارت النتائج إلى أن مستوى المسؤولية التحصيلية بأبعادها جاءت ضمن المستوى المتوسط، كما أن مستوى العجز المتعلم ضمن المستوى المتوسط أيضا، كما لم يوجد ارتباط دال إحصائيا بين المسؤولية التحصيلية بأبعادها والعجز المتعلم. |b current study aimed to reveal the correlation between Achievement Responsibility and learned helplessness and explore the level of each of them. The results indicated that the level of Achievement Responsibility in its dimensions came within the medium level, and that the level of the learned helplessness is within the medium level as well, and there was no statistically significant correlation between Achievement Responsibility with its dimensions. And learned helplessness. | ||
| 653 | |a الفروق الفردية |a علم النفس التربوي |a التحصيل الدراسي |a طلبة المرحلة الثانوية |a الجزائر | ||
| 692 | |a المسؤولية التحصيلية |a العجز المتعلم |a المرحلة الثانوية |b Learned Helplessness |b Secondary School | ||
| 700 | |a جعفور، ربيعة |g Djafour, Rabia |e م. مشارك |9 203825 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 011 |e Afak Ilmia Review |f āfāq ՙilmiyaẗ |l 002 |m مج14, ع2 |o 1697 |s مجلة آفاق علمية |v 014 |x 1112-9336 | ||
| 856 | |u 1697-014-002-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1272213 |d 1272213 | ||
عناصر مشابهة
-
المسؤولية التحصيلية كمنبئ بالعجز المتعلم لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي بتمنراست
بواسطة: بوسعيد، بحوص منشور: (2022) -
المسؤولية التحصيلية لدى طلبة الثانوية العامة في مدارس تربية قصبة المفرق
بواسطة: الخزاعلة، محمد سلمان فياض منشور: (2010) -
العجز المتعلم وعلاقته بالرسوب الدراسي:دراسة ميدانية لدى عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بمدينة متليلي
بواسطة: عاشور، نادية منشور: (2014) -
فعالية برنامج عقلاني انفعالي سلوكي لخفض الشعور بالعجز المتعلم وأثره على تقدير الذات الأكاديمي لدى المتأخرين دراسيا من تلاميذ المرحلة الأعدادية
بواسطة: حبيب، إلهام مجدي محمد منشور: (2022) -
العجز المتعلم وعلاقته بالقلق الاجتماعي وتقدير الذات لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة القصيم
بواسطة: الشريدة، أمل بنت صالح سليمان منشور: (2022)
