الصدق العاملي لمقياس الذكاء العاطفي وفق نموذج جولمان
| العنوان بلغة أخرى: |
Construct Validity of the Emotional Intelligence Scale According to the Gollman Model |
|---|---|
| المصدر: | مجلة دراسات إنسانية واجتماعية |
| الناشر: | جامعة وهران2 محمد بن أحمد |
| المؤلف الرئيسي: | سعيد، آيت سعيد محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Said, Ait Said Mohamed |
| مؤلفين آخرين: | طاجين، علي (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج11, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 691 - 706 |
| DOI: |
10.46315/1714-011-003-048 |
| ISSN: |
2253-0592 |
| رقم MD: | 1273286 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الذكاء العاطفي | الصدق العاملي | نموذج جولمان | Emotional Intelligence | Factorial Structure | Goleman Model
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
18
| LEADER | 02933nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2027743 | ||
| 024 | |3 10.46315/1714-011-003-048 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 677620 |a سعيد، آيت سعيد محمد |e مؤلف |g Said, Ait Said Mohamed | ||
| 245 | |a الصدق العاملي لمقياس الذكاء العاطفي وفق نموذج جولمان | ||
| 246 | |a Construct Validity of the Emotional Intelligence Scale According to the Gollman Model | ||
| 260 | |b جامعة وهران2 محمد بن أحمد |c 2022 |g جوان | ||
| 300 | |a 691 - 706 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة الحالية إلى فحص البنية العاملية لمقياس الذكاء العاطفي وفق نموذج جولمان لدى مديري المدارس الابتدائية، حيث طبق المقياس المكون من 30 مفردة على عينة مكونة من 230 مدير مدرسة ابتدائية. وتم استخلاص عدد العوامل باستخدام التحليل العاملي الاستكشافي، واستخدم التحليل العاملي التوكيدي للتأكد من عدد العوامل المستخرجة. وللتحقق من دلالات الصدق والثبات، استخدم الصدق البنائي والثبات المركب. وقد توصلت الدراسة لأدلة تدعم البنية العامليه الخماسية العوامل حسب نموذج جولمان لمفهوم الذكاء العاطفي. |b This study aimed to examine the factorial structure of the emotional intelligence scale among elementary school principals according to the Gollman model in Tiaret Willaya. The scale included 30 items was conducted among 230 elementary school principals. Exploratory factor analysis was performed to determine the number of factors of EI. Confirmatory factor analysis was performed to verify the number of factors. To verify the validity and reliability of scale, a structural validity and a composite reliability was determined. | ||
| 653 | |a الصحة النفسية |a الاختبارات الإحصائية |a الذكاء العاطفي |a نموذج جولمان | ||
| 692 | |a الذكاء العاطفي |a الصدق العاملي |a نموذج جولمان |b Emotional Intelligence |b Factorial Structure |b Goleman Model | ||
| 700 | |a طاجين، علي |g Tadjine, Ali |e م. مشارك |9 533821 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 048 |e Dirassat Human and Social Studies |f Dirāsāt insāniyaẗ wa iğtimāՙiyaẗ |l 003 |m مج11, ع3 |o 1714 |s مجلة دراسات إنسانية واجتماعية |v 011 |x 2253-0592 | ||
| 856 | |u 1714-011-003-048.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1273286 |d 1273286 | ||
عناصر مشابهة
-
اختبار صدق وثبات بنية مقياس الذكاء العاطفي للعاملين حسب نموذج (WLEIS) باستعمال التحليل العاملي التوكيدي
بواسطة: لطرش، محمد منشور: (2021) -
الأنماط القيادية السائدة لدى رؤساء الأندية الطلابية في جامعة الإمام عبدالرحمن بن فيصل وفق نموذج جولمان العاطفي في القيادة
بواسطة: السمول، عيسى محمد علي منشور: (2019) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الذكاء الانفعالي للأخصائي النفسي المدرسي
بواسطة: حنين، ماجدة جابر يونان منشور: (2020) -
فاعلية برنامج تعليمي مستند لنظرية جولمان للذكاء الانفعالي في تنمية مهارات حل المشكلات الاجتماعية للأطفال الناطقين ذوي اضطراب طيف التوحد بالأردن
بواسطة: ابزاخ، ديانا عمر محمد منشور: (2023) -
الذكاء الانفعالي وعلاقته بأساليب مواجهة الضغوط النفسية لدى عينة من المتزوجات العاملات وغير العاملات بمدينة جدة
بواسطة: جاوي، أنفال بنت محمد عمر بن تاج الدين منشور: (2019)
