يجب تسجيل الدخول أولا
The Impact of Entrepreneurship Education on Entrepreneurial Intentions of University Students in Palestine
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر تعليم ريادة الأعمال على النوايا الريادية للأعمال لدى طلبة الجامعات في فلسطين |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الإقتصادية والإدارية والقانونية |
| الناشر: | المركز القومي للبحوث غزة |
| المؤلف الرئيسي: | المبيض، معين غازي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elmobayed, Mueen Ghazi |
| المجلد/العدد: | مج6, ع13 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | مايو |
| الصفحات: | 132 - 156 |
| ISSN: |
2522-3372 |
| رقم MD: | 1273689 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EcoLink, IslamicInfo |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
ريادة الأعمال | تعليم ريادة الأعمال | النوايا الريادية | معرفة ريادة الأعمال | الجدوى المتصورة | الرغبة الملحوظة | Entrepreneurship | Entrepreneurship Education | Entrepreneurial Intentions | Entrepreneurial Knowledge | perceived Feasibility | Perceived Desirability
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
29
| LEADER | 05086nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2028048 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b فلسطين | ||
| 100 | |9 677807 |a المبيض، معين غازي |e مؤلف |g Elmobayed, Mueen Ghazi | ||
| 245 | |a The Impact of Entrepreneurship Education on Entrepreneurial Intentions of University Students in Palestine | ||
| 246 | |a أثر تعليم ريادة الأعمال على النوايا الريادية للأعمال لدى طلبة الجامعات في فلسطين | ||
| 260 | |b المركز القومي للبحوث غزة |c 2022 |g مايو | ||
| 300 | |a 132 - 156 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت هذه الدراسة لمعرفة ما إذا كان هناك تأثير لبرامج ودورات تعليم ريادة الأعمال على النوايا الريادية لطلبة الجامعات في المشاريع الناشئة في فلسطين. واختبار تأثير المعرفة الريادية على النوايا الريادية تجاه الأعمال. واستخدم الباحث في هذه الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم البرنامج الإحصائي stata وقد تم جمع البيانات عبر استبانة. يتألف المشاركون في البحث من طلاب كانوا وقت الدراسة في الجامعات الفلسطينية في فلسطين في عامهم الأخير في درجة البكالوريوس في الكليات المختارة. وتقتصر هذه الكليات على التجارة (الأعمال والمحاسبة) والهندسة وتكنولوجيا المعلومات. وقد توصلت الدراسة إلى أنه لا يوجد تأثير إحصائي للمعرفة الريادية على الرغبة المتصورة، ولا يوجد تأثير إحصائي للمعرفة الريادية على الجدوى المتصورة، بينما أفادت الدراسة بعدم وجود تأثير إحصائي للرغبة الملحوظة على النوايا الريادية للأعمال لدى طلبة الجامعات في فلسطين. علاوة على ذلك، كشفت الدراسة أنه لا يوجد تأثير إحصائي للجدوى المتصورة على النوايا الريادية للأعمال، بالإضافة إلى عدم وجود تأثير إحصائي للمعرفة الريادية على النوايا الريادية للأعمال. واستنادا للنتائج قدم الباحث العديد من التوصيات العملية والنظرية للمؤسسات الأكاديمية والأعمال المعنية في فلسطين. |b The aim of this study is to find if there is an impact of the entrepreneurship education programs and courses on the entrepreneurial intentions of university' students to new ventures in Palestine. And the study inspected the impact of Entrepreneurial knowledge on Entrepreneurial intentions. In this stud)/, the researcher utilized a descriptive analytical method, and has used State program. Data has been collected via questionnaire. Sample Participants in the research comprised of students who are, at the time of the study, in the Palestinian Universities in Palestine in their last year of bachelor education of chosen faculties. These faculties are limited to Commerce (business and accounting), Engineering and Information Technology. The study revealed that there is no statistical impact of Entrepreneurial knowledge on perceived desirability, and there is no statistical impact of Entrepreneurial knowledge on perceived feasibility, while the study reported that there is no statistical impact of perceived desirability on Entrepreneurial intentions. Moreover, the study revealed that there is no statistical impact of perceived feasibility on Entrepreneurial intentions, in addition that there is no statistical impact of Entrepreneurial knowledge on Entrepreneurial intentions. Finally, the study has recommended many practical and theoretical advices to concerned academic and business organizations in Palestine. | ||
| 653 | |a الجامعات الفلسطينية |a إدارة المشاريع |a المواد الدراسية |a طلبة الجامعات |a فلسطين | ||
| 692 | |a ريادة الأعمال |a تعليم ريادة الأعمال |a النوايا الريادية |a معرفة ريادة الأعمال |a الجدوى المتصورة |a الرغبة الملحوظة |b Entrepreneurship |b Entrepreneurship Education |b Entrepreneurial Intentions |b Entrepreneurial Knowledge |b perceived Feasibility |b Perceived Desirability | ||
| 773 | |4 الاقتصاد |6 Economics |c 008 |e Journal of Economic, Administrative and Legal Sciences |f Mağallaẗ al-ʿulūm al-iqtiṣādiyyaẗ wa-al-idāriyyaẗ wa-al-qānūniyyaẗ |l 013 |m مج6, ع13 |o 1743 |s مجلة العلوم الإقتصادية والإدارية والقانونية |v 006 |x 2522-3372 | ||
| 856 | |u 1743-006-013-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a EcoLink | ||
| 995 | |a IslamicInfo | ||
| 999 | |c 1273689 |d 1273689 | ||
عناصر مشابهة
-
Entrepreneurship Education and Student’s Entrepreneurial Intention: The Mediating Role of University Entrepreneurial Climate
بواسطة: Al-Menawi, Sarah Mohammed Abdul-Aziz منشور: (2022) -
Entrepreneurship Education and its Impact on the Entrepreneurship Career Intentions: A Study of Algerian Students’ Entrepreneurial Intentions and Opportunity Identification: Case Study Universite Amar Telidji
بواسطة: Ferhat, Ahmida منشور: (2018) -
The Impact of Entrepreneurship Learning on Students’ Entrepreneurial Intentions in Oman: Case of Sohar University Students
بواسطة: Al-Amin, Ahmed Elsiddig منشور: (2020) -
Impact of TQM Practices on the Transformation into Entrepreneurial Universities in Palestine: The Moderating Role of Innovation
بواسطة: Dababat, Hala Mohammad Basheer منشور: (2022) -
Assessing Entrepreneurship Practices at the Palestinian Higher Education Institutions
بواسطة: طبيب، شرين محمود سعيد منشور: (2021)
