ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر المساندة التنظيمية في تنمية القدرات الإبداعية لعضو هيئة التدريس: دراسة تطبيقية بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة جيجل

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Organizational Support in Developing the Creative Capabilities of a Faculty Member: Applied Study at the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at Jijel University
المصدر: مجلة اقتصاديات المال والأعمال
الناشر: المركز الجامعي عبدالحفيظ بوالصوف ميلة - معهد العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير
المؤلف الرئيسي: نجيمي، عيسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بوطالب، جهيد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أفريل
الصفحات: 138 - 158
DOI: 10.37170/1986-006-001-008
ISSN: 2543-3784
رقم MD: 1273713
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المساندة التنظيمية | تنمية القدرات الإبداعية | عضو هيئة التدريس | Organizational Support | Creative Abilities Development | Faculty Member
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

14

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على طبيعة أثر المساندة التنظيمية في تنمية القدرات الإبداعية لدى عضو هيئة التدريس بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة جيجل، حيث تم الاعتماد على الاستبانة لجمع البيانات المتعلقة بالجانب التطبيقي من أفراد عينة الدراسة البالغ عددهم 80 والذين تم اختيارهم بطريقة العينة العشوائية البسيطة، كما تم الاعتماد على مجموعة من الأساليب الإحصائية لمعالجة وتحليل بيانات الدراسة باستعمال برنامج الحزم الإحصائية SPSS. أظهرت نتائج الدراسة أن مستوى المساندة التنظيمية والقدرات الإبداعية مرتفع من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس في الكلية محل الدراسة. كما أظهرت أنه يوجد أثر إيجابي للمساندة التنظيمية في تنمية القدرات الإبداعية لأعضاء هيئة التدريس بالكلية محل الدراسة راجع لتأثير بعد الثقافة التنظيمية المساندة.

This study aimed to identify the nature of the impact of organizational support on the creative abilities development in the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at jijel university from the viewpoint of the faculty members, where the questionnaire was relied on as a tool for data collection, from a sample which contain 80 members who were selected by a simple random sampling method, and the data was processed using the SPSS program. The results of this study revealed that there is a high level of organizational support and creative abilities from the viewpoint of the faculty members in the faculty under study. Also, The study showed that organizational support has a positive effect on creative abilities development at the faculty members of the university due to the effect of the supportive organizational culture dimension.

ISSN: 2543-3784