ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







واقع وتحديات سياسة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى: The Reality and Challenges of Distance Online Education during the Covid -19 Pandemic: An Analytical Study
المصدر: مجلة اقتصاد المال والأعمال
الناشر: جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي
المؤلف الرئيسي: مشنان، بركة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Menshan, Barakah
مؤلفين آخرين: حاقة، حنان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مارس
الصفحات: 109 - 124
ISSN: 2543-3660
رقم MD: 1274360
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم عن بعد | المنصات الرقمية | جائحة كورونا | Distance Education | Digital Platforms | Corona Pandemic
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

35

حفظ في:
LEADER 02794nam a22002417a 4500
001 2028992
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 315687  |a مشنان، بركة  |e مؤلف  |g Menshan, Barakah 
245 |a واقع وتحديات سياسة التعليم عن بعد في ظل جائحة كورونا:  |b دراسة تحليلية 
246 |a The Reality and Challenges of Distance Online Education during the Covid -19 Pandemic:  |b  An Analytical Study 
260 |b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي  |c 2022  |g مارس 
300 |a 109 - 124 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى تسليط الضوء على واقع وتحديات تطبيق سياسة التعليم عن بعد في ظل ظروف استثنائية فرضتها الحالة الوبائية نتيجة تفشي فيروس كورونا، ومعرفة مدى مساهمة هذه السياسة في تحقيق استمرارية التعليم الجامعي، كما تم التطرق لمختلف المنصات الرقمية التي تدعم تطبيق التعليم عن بعد، وتسليط الضوء على التجربة الجزائرية وتحديد أهم المعوقات التي رافقت تطبيق سياسة التعليم عن بعد، وما حققته كبديل عن الطريقة التقليدية من أجل تطوير مخرجاتها في المستقبل.  |b  The study aimed to shed light on the reality and challenges of implementing the distance education policy under exceptional circumstances imposed by the epidemiological situation as a result of the outbreak of the Corona virus, and to know the extent to which this policy contributes to achieving the continuity of university education, Highlighting the Algerian experience and identifying the most important obstacles that accompanied the implementation of the distance education policy, and what it achieved as analternative to the traditional, method in order to develop its outputs in the future  
653 |a السياسة التعليمية  |a التعليم عن بعد  |a فيروس كورونا "كوفيد-19"  |a المنصات الرقمية  |a الوسائل التعليمية 
692 |a التعليم عن بعد  |a المنصات الرقمية  |a جائحة كورونا  |b Distance Education  |b Digital Platforms  |b Corona Pandemic 
700 |a حاقة، حنان  |g Haga, Hanane  |e م. مشارك  |9 467495 
773 |4 الاقتصاد  |6 Economics  |c 007  |e Journal of the Economics of Finance and Business  |f Mağallaẗ iqtiṣād al-māl wa al-aՙmāl  |l 001  |m مج7, ع1  |o 1985  |s مجلة اقتصاد المال والأعمال  |v 007  |x 2543-3660 
856 |u 1985-007-001-007.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
999 |c 1274360  |d 1274360