| LEADER |
04412nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2029046 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 678129
|a هاشم، إيمان هاتو
|e مؤلف
|g Hashem, Iman Hato
|
| 245 |
|
|
|a التعليم الالكتروني باستخدام تطبيقات جوجل التعليمية
|
| 246 |
|
|
|a E-Learning Using Google Educational Applications
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2022
|m 1443
|
| 300 |
|
|
|a 251 - 271
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a إن التقدم الهائل في تكنولوجيا المعلومات انعكس بشكل كبير على ميدان التربية والتعليم وساهم في ظهور نموذج التعليم الإلكتروني الذي يقوم على استخدام تقنيات الحاسوب الحديثة وشبكة الإنترنت وما يمكن أن تحمل من مصادر للمعلومات ومكتبات إلكترونية. يعتبر التعليم الإلكتروني مكملا لأساليب التعليم التربوية ورافدا كبيرا للتعليم التقليدي، إذ أن تقنية المعلومات ليست هدفا، بل هي وسيلة لتحقيق أهداف المعرفة من التعليم والتربية، ولهذا يدمج التعليم الإلكتروني مع طرق التدريس المعتادة ليكون داعما له. ولقد تعددت التقنيات التكنولوجية المستخدمة في الميدان التربوي وتنوعت، وتعد تطبيقات كوكل التعليمية من أهم هذه التقنيات. أن تطبيقات كوكل توفر مجموعة من التطبيقات والبرامج التعاونية تخدم البيئة التعليمية وتكون متاحة لجميع المتعلمين. يهدف البحث الحالي إلى التعرف على التعليم الإلكتروني وأهمية تطبيقه بدلا من التعليم التقليدي. لقد تم في هذا البحث تقديم مجموعة من المقترحات والأفكار التي وظفت تطبيقات كوكل التعليمية كأدوات وتطبيقات مجانية وسهلة الوصول من أي متصفح أنترنت لخدمة العملية التعليمية وإثرائها والرفع من جودتها.
|b The tremendous progress in information technology was largely reflected in the field of education and contributed to the emergence of the e-learning model, which is based on the use of modern computer technologies, the Internet, and what can be downloaded from information sources and electronic libraries. E-learning is considered a complement to educational methods and a great tributary to traditional education, as information technology is not a goal, but rather a means to achieve the goals of knowledge in education and education, and for this reason it integrates elearning with the usual teaching methods to be supportive of it. The technological techniques used in the educational field have varied and varied, and Google's educational applications are among the most important of these techniques. Google applications provide a set of collaborative applications and programs that serve the educational environment and are available to all learners. The current research aims to identify e-learning and the importance of its application instead of traditional education. In this research, a set of suggestions and ideas have been presented that employed Google's educational applications as free and easy-to-access tools and applications from any Internet browser to serve the educational process, enrich it and raise its quality.
|
| 653 |
|
|
|a استراتيجيات التدريس
|a التطبيقات الإلكترونية
|a التعلم الرقمي
|a المهارات التعليمية
|
| 692 |
|
|
|a التعليم الالكتروني
|a تطبيقات
|a جوجل التعليمية
|b E-Learning
|b Applications
|b Educational Google
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 987
|m مج4, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 004
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-004-987-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1274361
|d 1274361
|
