| LEADER |
02987nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0520898 |
| 044 |
|
|
|b قطر
|
| 100 |
|
|
|a الخصاونة، عون علي محمد
|g Alkhasawnah, Aoun Ali Mohammed
|e مؤلف
|9 101960
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الانفعالي لدى طلبة كلية الحصن الجامعية:
|b التابعة إلى جامعة البلقاء التطبيقية في محافظة أربد
|
| 260 |
|
|
|b اللجنة الوطنية القطرية للتربية والثقافة والعلوم
|c 2011
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 131 - 155
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى تحديد مستوى الذكاء الانفعالي لدى طلبة كلية الحصن الجامعية التابعة إلى جامعة البلقاء التطبيقية في محافظة أربد، ولتحقيق هدف البحث قام الباحث بتصميم استبانة تكونت من (37) فقرة، وللتحقق من ثبات أداة الدراسة قام الباحث بتطبيقها مرتين بفارق زمني أسبوعين على عينة استطلاعية مكونة من (100) طالب وطالبة من مجتمع الدراسة، وبلغ معامل الارتباط بين التطبيقين (ثبات الإعادة) (0.83). \ تكونت عينة الدراسة من (672) طالب وطالبة من كلية الحصن الجامعية تم اختيارها بشكل عشوائي من مجتمع الدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج من أهمها: \ 1- يوجد مستوى متوسط من الذكاء الانفعالي لدى طلبة كلية الحصن الجامعية. \ 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( = 0.05) في درجة الذكاء الانفعالي لدى طلبة كلية الحصن الجامعية تعزى لمتغيرات الجنس، والبرنامج الدراسي، ومكان السكن. \ 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة ( = 0.05) في درجة الذكاء الانفعالي لدى كلية الحصن الجامعية تعزى لمتغير المستوى الدراسي ولصالح السنوات (الأولى، والثالثة، والرابعة). \
|
| 555 |
|
|
|a 704483
|a 755051
|
| 653 |
|
|
|a طلاب الجامعات
|a الأردن
|a الجامعات والكليات
|a جامعة البلقاء التطبيقية
|a كلية الحصن الجامعية
|a إربد
|a الذكاء
|a الضبط الانفعالي
|a الاختبارات والمقاييس النفسية
|a الذكور
|a الاناث
|a الفروق الفردية
|a التحصيل الدراسي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 011
|e Education
|l 175
|m س 40, ع 175
|o 0082
|s مجلة التربية
|v 040
|
| 856 |
|
|
|u 0082-040-175-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 127492
|d 127492
|
