ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أساليب مواجهة الضغوط الدراسية...>مارك

أساليب مواجهة الضغوط الدراسية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية: دراسة مقارنة بين طلاب العلمي والأدبي من الجنسين

المصدر: مجلة الآداب والعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة المنيا - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: بشرى، كرستين صالح (مؤلف)
المجلد/العدد: ع88, مج3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 254 - 275
DOI: 10.21608/fjhj.2019.176724
ISSN: 1687-2630
رقم MD: 1275272
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
العملية التعليمية | التحصيل الدراسي | الصحة النفسية | الانحرافات السلوكية | طلبة المرحلة الثانوية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أساليب المواجهة | الضغوط الدراسية | طلاب المرحلة الثانوية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03331nam a22002417a 4500
001 2029996
024 |3 10.21608/fjhj.2019.176724 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a بشرى، كرستين صالح  |e مؤلف  |9 678552 
245 |a أساليب مواجهة الضغوط الدراسية لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية:  |b دراسة مقارنة بين طلاب العلمي والأدبي من الجنسين 
260 |b جامعة المنيا - كلية الآداب  |c 2019  |g يناير 
300 |a 254 - 275 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى معرفة الفروق بين طلاب العلمي والأدبي من الجنسين في أساليب مواجهة الضغوط الدراسية، وقد بلغت عينة البحث 785 من طلاب المرحلة الثانوية، منهم 376 ذكور، 409 إناث، طبق عليهم قائمة المواجهة متعددة الأبعاد مع الضغوط. أشارت النتائج إلي وجود فروق دالة إحصائيا بين التخصص العلمي والأدبي في درجات كل من الدرجة الكلية للمواجهة، وطلب المساندة الانفعالية وكانت الفروق في اتجاه التخصص الأدبي، بينما وجدت فروق دالة إحصائيا في درجة التدين وكانت الفروق في اتجاه التخصص العلمي، في حين وجدت فروق دالة إحصائيا في درجات كل من الإنكار، العزل السلوكي، والعزل الذهني بالمواد المخدرة وكانت الفروق في اتجاه التخصص الأدبي، وجود فروق دالة إحصائيا بين الذكور والإناث في الدرجة الكلية للمواجهة، درجة المواجهة الفعالة، درجة التخطيط، ودرجة إعادة التقييم وكانت الفروق في اتجاه الإناث، بينما وجدت فروق دالة إحصائيا في درجة التقبل وكانت الفروق لصالح الذكور، في حين وجدت فروق دالة إحصائيا في درجة التدين، ودرجة التنفيس الانفعالي وكانت الفروق في اتجاه الإناث، وأيضا وجود فروق دالة إحصائيا في درجة الإنكار ودرجة العزل الذهني بالمواد المخدرة وكانت الفروق في اتجاه الذكور. 
653 |a العملية التعليمية  |a التحصيل الدراسي  |a الصحة النفسية  |a الانحرافات السلوكية  |a طلبة المرحلة الثانوية 
692 |a أساليب المواجهة  |a الضغوط الدراسية  |a طلاب المرحلة الثانوية 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Art  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 009  |f Mağallaẗ Al-Adāb wa Al-ʿulūm Al-Insāniyyaẗ  |l 003  |m ع88, مج3  |o 1635  |s مجلة الآداب والعلوم الإنسانية  |t Journal of Arts and Humanities  |v 088  |x 1687-2630 
856 |u 1635-088-003-009.pdf  |n https://fjhj.journals.ekb.eg/article_176724.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1275272  |d 1275272 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.