العنوان بلغة أخرى: |
Rural Women Socialization and its Relationship with Family Development in two Villages in Kafr El- Sheikh Governorate |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية والإجتماعية |
الناشر: | المركز القومي للبحوث غزة |
المؤلف الرئيسي: | حجازي، حسان محمد النبوي علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hegazy, Hassan M. E. |
مؤلفين آخرين: | الديسطى، حسام محمد حسن (م. مشارك) , حسن، نهى الزاهي السعيد (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج6, ع4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
فلسطين |
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: | إبريل |
الصفحات: | 136 - 157 |
ISSN: |
2522-3380 |
رقم MD: | 1275463 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
التنشئة الاجتماعية | تنمية الأسرة | الريفيات | مصادر معارف الريفيات | Rural Women | Socialization | Family Development | Main Sources of Knowledge
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى التعرف على مستوى ممارسات الريفيات لتنمية الأسرة اجتماعيا واقتصاديا بمحافظة كفر الشيخ، ومصادر معارف الريفيات الرئيسية لتنمية أسرهن، ومستوى أساليب التنشئة الاجتماعية التي تعرضن لها، والعلاقة بين درجة أساليب التنشئة الاجتماعية للريفيات ودرجة تنمية الأسرة بمحافظة كفر الشيخ. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي، وبلغ حجم عينة البحث 150 مفردة وزعت كما يلي: 88 مفردة من قرية الشهابية بمركز بلطيم، 62 من قرية الشقة بمركز قلين. جمعت البيانات عن طريق المقابلة الشخصية لأفراد العينة بواسطة استمارة بحث صممت لتغطية أهداف الدراسة. أظهرت النتائج: أن ما يزيد عن 60% من الريفيات المبحوثات مستوى ممارساتهن لتنمية أسرهن كان مرتفعا، بينما 39.3% منهن مستوى ممارساتهن كان متوسطا، تفوقت الأسرة كمصدر لمعارف الريفيات لتنمية أسرهن على كل من المدرسة ودور العبادة وفق متوسط التكرارات، ما يزيد عن 83% من جملة المبحوثات تعرضن لمستوى متوسط من أساليب التنشئة الاجتماعية التقليدية في حين أن ما يزيد عن 57% منهن تعرضن لمستوى مرتفع من أساليب التنشئة الاجتماعية غير التقليدية، وجود علاقة طردية ومعنوية بين كل من أساليب التنشئة الاجتماعية غير التقليدية وكل من محاور : الادخار، وتنمية قيم وممارسات الأبناء الإيجابية، وترشيد استهلاك الغذاء، والمحافظة على البيئة، وممارسات الريفيات الكلية لتنمية الأسرة وبلغت قيم معاملات الأرتباط البسيط 0.233، و 0.246، و 0.196، 0.320، 0.223 على الترتيب، وتوصي الدراسة بزيادة دور وسائل الإعلام في نشر الوعي بأساليب التنشئة الاجتماعية الحديثة، ودمج موضوع التنشئة الاجتماعية الحديثة والمعارف الخاصة بتنمية الأسرة الريفية ضمن الخطاب الدعوي لدور العبادة، والعمل على قيام المدرسة بدور أكبر في نشر معارف تنمية الأسرة بين الفتيات الريفيات. This research aimed to identify: rural women's practices level in developing their families socially and economical in Kafr El- Sheikh Governorate, Rural women's main sources of knowledge for family development, the level of socialization methods that rural women have been exposed to, and the relationship between the degree of socialization methods that rural women have been exposed to and the degree of family development in Kafr El- Sheikh Governorate, The study used the descriptive analytical method, The sample size was 150 individuals. Research data were collected by using personal interviewing questionnaire, and the results are presented by using frequencies, percentages, mean, and the Person's simple correlation coefficients. The study showed the following: More than 60% of the rural women surveyed their level of practice in family development was high while 39.3% of them had a medium level of practice, the family as a source of knowledge for rural women to develop their families outperformed schools and places of worship according to the average frequency, more than 83% of the total respondents were exposed to a medium level of traditional methods of socialization, while more than 57% of them were exposed to a high level of non- traditional methods of socialization, and there is a significant positive relationship between each of the non- traditional socialization methods and each of the axes: saving money, developing positive children’s values and practices, rationalizing food consumption, preserving the environment, and the overall practices of rural women for family development. The study recommended increasing the role of the media in spreading awareness of modern socialization methods and integrating the topic of modern socialization and knowledge of rural family development within the advocacy discourse for places of worship, and working for the school to play a greater role in spreading knowledge of family development. |
---|---|
ISSN: |
2522-3380 |