الإحتراق التعلمي لدى طلاب الجامعة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Learning Burnout of University Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جبر، باسل شمخي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jabr, Basil Shamkhi |
| مؤلفين آخرين: | جسام، سناء أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الصفحات: | 375 - 390 |
| ISSN: |
1812-0380 |
| رقم MD: | 1275472 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الإحتراق التعلمي | طلاب الجامعة | Learning Combustion | University Students
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02798nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2030318 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a جبر، باسل شمخي |g Jabr, Basil Shamkhi |e مؤلف |9 678669 | ||
| 245 | |a الإحتراق التعلمي لدى طلاب الجامعة | ||
| 246 | |a The Learning Burnout of University Students | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية |c 2021 | ||
| 300 | |a 375 - 390 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يهدف البحث الحالي التعرف على الاحتراق التعلمي لدى طلاب الجامعة ومن اجل تحقيق هذا الهدف قام الباحثان بتبني مقياس الاحتراق التعلمي بالاعتماد على انموذج (ريس وآخرون ٢٠١٥). وقد بلغ عدد فقرات المقياس (١٦) فقرة بصورته النهائية موزعة على مجالين في كل مجال (٨) فقرات مصاغة (٤) بصيغة إيجابية (٤) بصيغة سلبية، وتم التأكد من خصائصه السيكوترية تم تطبيق المقياس على عينة البحث وبلغت (٢٠٠) طالبا تم اختيارهم بطريقة عشوائية من الجامعة المستنصرية للعام الدراسي 2020/2021، إذ أظهرت النتائج الاتي: ((أن طلاب الجامعة لديهم احتراق تعلمي)). |b The current research aims to identify learning burnout among university students, and in order to achieve this goal, the researchers adopted the learning burnout scale based on a model (Reis et al. 2015). The number of the scale’s paragraphs reached (16) in its final form, distributed over two domains in each domain (8) formulated paragraphs (4) in a positive form (4) in a negative form. After verifying its psychometric properties, the scale was applied to a sample of (200) students who were They were randomly selected from Mustansiriya University for the academic year 2020/2021, as the results showed the following: (University students have an educational combustion). | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a البيئة التعليمية |a النمو الإجتماعي |a الإحتراق الأكاديمي |a الأنشطة الأكاديمية | ||
| 692 | |a الإحتراق التعلمي |a طلاب الجامعة |b Learning Combustion |b University Students | ||
| 700 | |a جسام، سناء أحمد |g Jasam, Sana Ahmad |e م. مشارك |9 440034 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 024 |l 004 |m ع4 |o 1151 |s مجلة كلية التربية |t Journal of Faculty of Education |v 021 |x 1812-0380 | ||
| 856 | |u 1151-022-004-024.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1275472 |d 1275472 | ||
عناصر مشابهة
-
الإسهام النسبي للشغف الأكاديمي واستراتيجيات التنظيم المعرفي الانفعالي في التنبؤ بالاحتراق الأكاديمي لدى الطلبة المعلمين
بواسطة: حمدان، عادل سمير محمد منشور: (2024) -
الخصائص السيكومترية لمقياس الاحتراق الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: إبراهيم، توحيدة محمد منشور: (2024) -
الاحتراق التعلمي وعلاقته بالتسويف الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية بجامعة سوهاج في ضوء متغيري النوع الاجتماعي والتخصص الدراسي
بواسطة: عبداللاه، عبدالرسول عبدالباقي عبداللطيف منشور: (2017) -
التدفق في الدراسة والتعاطف مع الذات كمنبئين بالاحتراق الأكاديمي لدى طلاب المرحلة الثانوية
بواسطة: الحربي، جابر حمد جابر منشور: (2021) -
تحديد درجة القطع في مقياس الاحتراق الأكاديمي باستخدام طريقة أنجوف الموسعة، والتنبؤ به في ضوء متغيرات الكمالية الأكاديمية والشغف الأكاديمي والصمود الأكاديمي لدى طلاب الجامعة
بواسطة: عباس، أحمد عباس منشاوي منشور: (2022)
