العنوان بلغة أخرى: |
Legislative Regulation of Disciplinary Measures for Public Servants in Cases of Abuse of Office |
---|---|
المؤلف الرئيسي: | المزروعي، قصي علوان محمود (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmoud, Qusai Alwan |
مؤلفين آخرين: | العضايلة، سالم حمود أحمد (مشرف) |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
موقع: | الكرك |
الصفحات: | 1 - 111 |
رقم MD: | 1275711 |
نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
اللغة: | العربية |
الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
الجامعة: | جامعة مؤتة |
الكلية: | كلية الدراسات العليا |
الدولة: | الاردن |
قواعد المعلومات: | Dissertations |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يعد استغلال النفوذ الوظيفي من أهم مظاهر الفساد الإداري، وأخطرها على الوظيفة العامة، وأكثرها انتشارا بين أصحاب الدرجات الوظيفية العليا، وعلى الرغم من خطورة هذه الجريمة إلا أنه لا يوجد نظام متكامل وشامل يكفل المحاسبة الصارمة لمرتكبي جرائم الفساد الوظيفي، جنائيا وتأديبيا، وعليه تكمن مشكلة الدراسة التي حاولنا علاجها هي اختلاف أسلوب المعالجة التشريعية لجريمة استغلال النفوذ الوظيفي من قانون إلى آخر، فبعضها كان صارما في معالجة هذه الجريمة، وبعضها الآخر غاب عنها النصوص المنظمة لهذه الجريمة. إضافة لعبء إثبات استغلال النفوذ الوظيفي وتداخلها مع ما يشابهها من جرائم تتعلق بسوء استعمال السلطة الأمر الذي يتطلب بحث ذلك في التشريعات القانونية. لذلك تمثل هدف الدراسة بشكل رئيسي إلى توضيح مدى سلامة وكفاية النصوص التشريعية الموجودة في التشريعات الوظيفية في العراق والتشريعات المقارنة، وبيان كيفية تنظيم هذه التشريعيات لجريمة استغلال النفوذ الوظيفي من حيث بنيانها القانوني والإجراءات التأديبية المترتبة على مرتكبها والعقوبة التي يمكن إيقاعها عليه ولتحقيق هدف الدراسة ومعالجة مشكلتها تم اعتماد منهجية متكاملة ومركبة لإيجاد إطار شامل للتحليل، ومن أبرز هذه المناهج. المنهج الوصفي والتحليلي، إضافة إلى المنهج المقارن: وذلك من خلال استعراض نصوص القانون العراقي والتشريعات المقارنة ذات العلاقة بموضوع الدراسة، وبناء على ما سبق توصل الباحث إلى مجموعة من النتائج أهمها أن المشرع الأردني والعراقي قد جرما العديد من الأفعال التي يرتكبها الموظف العام والتي تمس سير العدالة وحسنا فعلا، لكن العقوبات التي رتبت لهذه الجرائم لا تناسب مع جسامة الجريمة وآثارها وأضرارها. |
---|