| LEADER |
03653nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2030761 |
| 024 |
|
|
|3 10.47337/1787-013-001-026
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a مرابط، مسعود
|g Merabet, Massoud
|e مؤلف
|9 456976
|
| 245 |
|
|
|a أهمية الألعاب شبه الرياضية في تحقيق الصحة النفسية لدي تلاميذ الطور المتوسط:
|b دراسة ميدانية بمتوسطة بلحاتم رابح - عين مليلة - أم البواقي
|
| 246 |
|
|
|a The Importance of Semi-Sports Games in Achieving Mental Health among Middle School Students:
|b A Study in the Middle School of Belhatem Rabeh - Ain M’lila - Oum El Bouaghi
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد بوضياف المسيلة - معهد علوم وتقنيات النشاطات البدنية والرياضية
|c 2022
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 520 - 535
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة لإبراز أهمية الألعاب شبه الرياضية في تحقيق الصحة النفسية لتلاميذ الطور المتوسط، والتي تساعد على تفريغ الطاقات والشحنات الزائدة وإزالة المكبوتات النفسية والأفكار السلبية المؤقتة والمزامنة لعملية التدريس. وقد استخدمنا المنهج الوصفي بأسلوب المقارنة (الوصفي المقارن)، حيث بلغت عينة الدراسة 70 تلميذ موزعين على مجموعتين، وقد استخدمنا مقياس لمعرفة الحالة النفسية العامة للتلاميذ. وتوصلت الدراسة إلى أن ممارسة الألعاب شبه الرياضية باعتبارها أسلوب يساعد تلاميذ الطور المتوسط على رفع مستواهم الصحي ويسمح لهم باكتساب عدة خصال حميدة كالتعاون والاحترام والاندماج في المجتمع وروابط الأخوة والصداقة، كما بينت النتائج الدور الفعال والإيجابي الذي تلعبه الألعاب شبه الرياضية في الرفع من الحالة النفسية لدى المراهق وتحقيق صحته النفسية.
|b This study aimed to highlight the importance of semi-sports games in achieving mental health for middle school students. We have used the descriptive approach in a comparative (descriptive-comparative) method, where the study sample amounted to 70 students divided into two groups. We have used a scale to find out the general psychological state of the pupils. The study concluded that the practice of semi-sports games as a method that helps a students to raise their level of health and allows them to acquire several benign qualities such as cooperation, respect, integration into society and brotherhood and friendship ties.
|
| 653 |
|
|
|a الألعاب الرياضية
|a علم النفس الرياضي
|a التعليم المتوسط
|a المؤسسات الجزائرية
|
| 692 |
|
|
|a الألعاب شبه الرياضية
|a الصحة النفسية
|a الطور المتوسط
|a المراهقة
|b Semi-Sports Games
|b Psychological Health
|b Middle School
|b Adolescence
|
| 700 |
|
|
|a بشير، حسام
|g Bechir, Houssem
|e م. مشارك
|9 367690
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 026
|e Sports Creativity
|f Mağallaẗ al-՚ ibdā` al-riyāḍī
|l 001
|m مج13, ع1
|o 1787
|s مجلة الإبداع الرياضي
|v 013
|x 2170-0818
|
| 856 |
|
|
|u 1787-013-001-026.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1275909
|d 1275909
|
