ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الإسهام النسبي للذكاء الانفعال...>الوصف

الإسهام النسبي للذكاء الانفعالي والسمات الأساسية للشخصية في التنبؤ بالهناء النفسي لدى طالبات جامعة الطائف

العنوان بلغة أخرى: The Relative Contribution of Emotional Intelligence and Basic Personality Characteristics in Predicting Psychological Happiness among Students in Taif University
المصدر: مجلة جامعة النجاح للأبحاث - العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة النجاح الوطنية
المؤلف الرئيسي: أبو عيشة، زاهدة جميل نمر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج36, ع6
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 1143 - 1172
DOI: 10.35552/0247-036-006-002
ISSN: 1727-8449
رقم MD: 1276055
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
علم النفس التربوي | الصحة النفسية | الإتزان الانفعالي | طلبة الجامعات | السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الانفعالي | السمات الأساسية للشخصية | الهناء النفسي | Emotional Intelligence | The Personality Characteristics | Psychological Happiness
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

74

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى التعرف على علاقة الذكاء الانفعالي بكل من السمات الأساسية للشخصية والهناء النفسي، وعلى درجة إسهام كل من الذكاء الانفعالي والسمات الأساسية للشخصية في التنبؤ بالهناء النفسي، وقد تبين وجود علاقة ارتباطية موجبة بين الهناء النفسي والذكاء الانفعالي لدى طالبات جامعة الطائف، وبين الدرجة الكلية لمقياس الهناء النفسي وكافة السمات الأساسية للشخصية والدرجة الكلية له، ووجدت علاقة ارتباطية بين أبعاد مقياس الذكاء الانفعالي وبعض السمات الأساسية للشخصية والدرجة الكلية له، وجاء مقياس (الذكاء الانفعالي) في الترتيب الأول من حيث إسهامه في الهناء النفسي لدى الطالبات، فيما جاء مقياس (السمات الأساسية للشخصية) في الترتيب الثاني.

The current research aims to identify the relationship of emotional intelligence with each of the personality characteristics and psychological happiness. Also, to identify the degree of contribution of both emotional intelligence and the personality characteristics in the predictability of psychological happiness. The result has been shown a positive correlation between psychological happiness and emotional intelligence among Taif University students, also it confirmed a correlation between the dimensions of the emotional intelligence scale and some dimensions of the personality characteristics and the total score for him. Emotional Intelligence came first in terms of its contribution to students' psychological happiness, while the measure (the personality characteristics) in the second order.
ISSN: 1727-8449

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.