LEADER |
02965nam a22002297a 4500 |
001 |
0521271 |
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|a خطاب، عبدالقادر عبدالله محمد
|g Khattab, Abdul-Qader Abdullah
|e مؤلف
|9 337262
|
245 |
|
|
|a The Use of Metaphor to Order Experience:
|b The Success of Narrators in William Faulkners Absalom, Absalom
|
260 |
|
|
|b جامعة مؤتة
|c 2009
|
300 |
|
|
|a 27 - 37
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
500 |
|
|
|a ملخص لبحث منشور باللغة الإنجليزية
|
520 |
|
|
|a تبحث هذه الورقة في دلالات الروايات المتعددة في رواية Absalom, Absalom! للكاتب ويليام فوكنر وأهميتها في إبراز الصراعات التي يواجهها الخيال في إدراك الطبيعة المتعددة للحقيقة. \ تدرك الشخصيات- الرواة- السيد كومبسون والآنسة روزا، وتصارع الطبقات المتعددة التي تشكل الحقيقة وترتب التجربة. ترتب كلا الشخصيتان واقعهما بطريقة أكثر تعقيداً من سوتين، وبالتالي تحققان نجاحا متخيلا. أظهر فوكنر في هذه الرواية أن الواقع لا يتكون من سلسلة من الأحداث فقط، بل من مجموعة مؤتلفة من نزعات شخصية، وأنماط مجتمعية وخبرات ملموسة.
|b This paper explores the significance of multiple narrations in William Faulkner's Absalom, Absaloml and their importance in highhghting the struggles the imagination faces in recognizing the multiple nature of truth. The character—narrators, Mr. Compson and Miss Rosa, recognize and struggle with the manifold layers that shape truth and order experience. Both order their reality in a more sophisticated fashion than Sutpen and thus they achieve imaginative success. Faulkner shows that reality is not a series of events, but instead a combination of personal bias, societal norms and concrete experience.
|
653 |
|
|
|a النص الأدبي
|a مستخلصات الأبحاث
|a فوكنر ، ويليام
|a الرواية الإنجليزية
|a النقد الأدبي
|a التحليل الأدبي
|a العصر الحديث
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 012
|f Mu'taẗ li-l-buḥūṯ wa-al-dirāsāt. Silsilaẗ al-'ulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iǧtimā'iyyaẗ
|l 004
|m مج 24, ع 4
|o 0062
|s مؤتة للبحوث والدراسات - سلسلة العلوم الإنسانية والاجتماعية
|t Mu'tah Research and Studies - Humanities and Social Sciences Series
|v 024
|x 1021-6804
|
856 |
|
|
|u 0062-024-004-012.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 127611
|d 127611
|