ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر برنامج تدريبي متعدد الوسائط لتطوير مهارات سباحة الزعانف "Mono Fins" لدى الناشئين

العنوان بلغة أخرى: The Impact of a Multimedia Training Program to Develop the Skills of Fins Swimming (Mono Fins) in Beginners
المصدر: مجلة التربية
الناشر: جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مهيار، فداء أحمد نمر (مؤلف)
المجلد/العدد: ع194, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 151 - 164
DOI: 10.21608/JSREP.2022.236218
ISSN: 1110-323X
رقم MD: 1276191
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
سباحة الزعانف | برنامج تدريبي | وسائط متعددة | Mono Fin Swimming | Training Program | Multimedia
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة لمعرفة أثر برنامج تدريبي متعدد الوسائط على تطوير مهارات سباحة الزعانف Mono Fins. استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، تم تطبيق البرنامج على (25) سباح ناشئ من سباحي المنتخب الأردني لسباحة الزعانف كانت تتراوح أعمارهم (13 -17) سنة وقد تم اختبار أفراد العينة بمحاور اشتملت الجزء العلوي للجسم (الجذع والذراعين) والجزء السفلي (الحوض والرجلين). وبعد إجراء المعالجات الإحصائية توصلت الدراسة إلى وجود أثر للبرنامج التدريبي متعدد الوسائط في تطوير مهارات المنتخب الأردني لسباحة الزعانف Mono Fins، وأوصت الدراسة إلى ضرورة استخدام البرمجيات والتكنولوجيا في البرامج التدريبية المختلفة في تدريب سباحة الزعانف.

This is study aims at finding out the impact of a multimedia training program on the development of fin Swimming Skills. The program has been applied to 25 beginners originating from the Jordanian Swimming pool fins between the ages of 13 and 17 years old. The subjects were tested with hubs including the upper body (trunk and arms) and the lower part (Pelvis and Legs After conducting the statistical analysis, the study found the impact of the multimedia training program in developing the skills of the Jordanian team of mono fins swimming. The study recommended the need to use technology and software in different training programs in swimming fins training.

ISSN: 1110-323X