نظرية التلقي ودور المتلقي في فهم النص الأدبي: حكاية "الحجاج وصبيان الليل" ومقطع شعري من شعر محمود درويش أنموذجا
| العنوان بلغة أخرى: |
The Theory of Receiving the Role of the Recipient in Understanding the Literary Text |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الشويلي، مؤيد محيسن راضي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Radhi, Moayad Mohasen |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الصفحات: | 141 - 150 |
| ISSN: |
1812-0380 |
| رقم MD: | 1276214 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03048nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2031178 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a الشويلي، مؤيد محيسن راضي |g Radhi, Moayad Mohasen |e مؤلف |9 414518 | ||
| 245 | |a نظرية التلقي ودور المتلقي في فهم النص الأدبي: |b حكاية "الحجاج وصبيان الليل" ومقطع شعري من شعر محمود درويش أنموذجا | ||
| 246 | |a The Theory of Receiving the Role of the Recipient in Understanding the Literary Text | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية |c 2022 | ||
| 300 | |a 141 - 150 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يتناول هذا البحث موضوع (نظرية التلقي ودور المتلقي في فهم النص الأدبي)، فقد تطرق إلى أصول وجذور نظرية التلقي، وإلى نشأة ومبررات جمالية التلقي، ومفهوم النظرية عند النقاد الغرب، كذلك مفهومها عند النقاد العرب، كما تناول البحث التعريف بأبرز أعلام النظرية: (هانز روبرت ياوس) و(فولغفانج إيزر)، كذلك ناقش البحث ثقافة المتلقي وقضية التلقي بشكل عملي وتطبيقي عبر تقنية التلقي الداخلي وخطأ التفسير أو التأويل، موردا حكاية (الحجاج وصبيان الليل) أنموذجا، وتناول كذلك قضية التعمية أو الغموض والتلقي من خلال تقنية (الفراغات)، متخذا من قصيدة محمود درويش أنموذجا. |b This research deals with the topic (the theory of receiving and the role of the recipient in understanding the literary text), it touched on the origins and roots of the theory of receiving, and the origins and justifications of the aesthetic of receiving, and the concept of theory among western critics, as well as its concept among Arab critics, as well as the definition of the most prominent scholars of theory: (Hans Robert Yaus) and (Folgfanging Ezer), as well as discussed the culture of the recipient and the issue of receiving practically and practically through the technique of internal receiving and misinterpretation or interpretation. Taking the story of "Alhajaj and The Boys of the Night" as a model, he also addressed the issue of blindness or ambiguity and receiving through the technique (blanks), taking from Mahmoud Darwish's poem as a model. | ||
| 653 | |a درويش، محمود، ت. 2008 م. |a النصوص الأدبية |a الشعر العربي |a الأب العربي |a النقد الأدبي |a النظريات الأدبية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 008 |l 001 |m ع1 |o 1151 |s مجلة كلية التربية |t Journal of Faculty of Education |v 023 |x 1812-0380 | ||
| 856 | |u 1151-023-001-008.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1276214 |d 1276214 | ||
عناصر مشابهة
-
جدلية الحياة والموت في قصائد قيس لفتة مراد
بواسطة: الشويلي، مؤيد محيسن راضي منشور: (2024) -
في نقد النص الشعري : إشكالية نظرية المنهج
بواسطة: ابن طالب، عثمان منشور: (1989) -
مرجعية النص الإبداعي التأسيسي: النص التمامي أنموذجاً
بواسطة: الحميري، عبدالواسع أحمد عقلان منشور: (2010) -
قيس لفته مراد: حياته وشعره
بواسطة: الشويلي، مؤيد محيسن راضي منشور: (2015) -
التلقي الداخلي في المرويات السردية : حكاية الحجاج و صبيان الليل نموذجا
بواسطة: إبراهيم، عبدالله منشور: (2000)
