| LEADER |
03920nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2031209 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/JSREP.2022.236222
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a طاهات، أحمد قاسم منصور
|g Tahat, Ahmad Qasem
|e مؤلف
|9 460956
|
| 245 |
|
|
|a العلاقة بين الذكاء الانفعالي والسعادة النفسية لدى طلاب الصف العاشر في قصبة إربد بالمملكة الأردنية الهاشمية
|
| 246 |
|
|
|a The Relationship between Emotional Intelligence and Psychological Happiness among Tenth Graders in the Kasbah of Irbid in the Hashemite Kingdom of Jordan
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الأزهر - كلية التربية
|c 2022
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 271 - 299
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الذكاء الانفعالي وعلاقته في السعادة لدى طلاب صف العاشر، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي، وقد تم استخدام مقياسين لجمع بيانات الدراسة، المقياس الأول هو مقياس الذكاء الانفعالي والمقياس الثاني السعادة وتم تطبيقها على (1042) طالبا وطالبة من صف العاشر في قصبة إربد، ثم تم تحليل بيانات الدراسة وتحليل العلاقات والمتغيرات للوصول إلى نتائج الدراسة. حيث أشارت النتائج الدراسة إلى وجود مستوى متوسط من الذكاء الانفعالي والشعور بسعادة لدى طلبة صف العاشر. كما توصلت نتائج الدراسة إلى أن المراهقين لديهم درجة متوسطة على مقاييس الدراسة، وأن هناك علاقة طردية بين كل من أبعاد الذكاء الانفعالي والشعور بسعادة، وأن هناك علاقة ارتباطيه طردية لصالح الإناث.
|b This study aimed to identify the level of emotional intelligence and its relationship to feeling of happiness among the tenth grade students. The study followed the correlative descriptive approach, and scales were used to collect the study data. The first one was the emotional intelligence scale, the second one was the happiness scale. It was administered to (1042) male and female students from the tenth grade in Irbid Qasbah, then the study data were analyzed and the relationships and variables analyzed to reach the results of the study. The results of the study indicated that there was an average level of emotional intelligence, and a feeling of happiness among the tenth-grade students. The results of the study also concluded that adolescents have an average score on the two study scales, and that there was an inverted relationship between each of the dimensions of emotional intelligence and happiness, and that there is a direct correlation in favor of females.
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء العاطفي
|a السعادة النفسية
|a طلبة المرحلة الثانوية
|a المجتمع الأردني
|
| 692 |
|
|
|a الذكاء الانفعالي
|a السعادة
|a طلاب صف العاشر
|a قصبة إربد
|b Emotional Intelligence
|b Happiness
|b Tenth Grade Students
|b Irbid's Qasaba
|
| 700 |
|
|
|a عربيات، أحمد عبدالحليم عبدالمهدي
|g Arabiyat, Ahmad Abdualhalim
|e م. مشارك
|9 273272
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|4 التربية والتعليم
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|6 Education & Educational Research
|c 008
|f (Al-)Tarbiyyaẗ
|l 001
|m ع194, ج1
|o 0790
|s مجلة التربية
|t Journal of Education
|v 194
|x 1110-323X
|
| 856 |
|
|
|u 0790-194-001-008.pdf
|n https://jsrep.journals.ekb.eg/article_236222.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1276266
|d 1276266
|
