ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







مفهوم الذات وعلاقته بالقلق الاجتماعي لدى الأطفال ضعاف السمع

المصدر: المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية
الناشر: المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
المؤلف الرئيسي: محمد، محمد محمود صبرة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2019
الشهر: يناير
الصفحات: 405 - 430
DOI: 10.21608/ajahs.2019.221089
ISSN: 2537-0421
رقم MD: 1276272
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مفهوم الذات | القلق الاجتماعي | ضعف السمع | The Concept of Self | Social Anxiety | Hard of Hearing
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

170

حفظ في:
LEADER 03420nam a22002417a 4500
001 2031214
024 |3 10.21608/ajahs.2019.221089 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a محمد، محمد محمود صبرة  |q Mohammed, Mohammed Mahmoud Sabrah  |e مؤلف  |9 310365 
245 |a مفهوم الذات وعلاقته بالقلق الاجتماعي لدى الأطفال ضعاف السمع 
260 |b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب  |c 2019  |g يناير 
300 |a 405 - 430 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين مفهوم الذات والقلق الاجتماعي لدى الأطفال ضعاف السمع، هذا بالإضافة إلى التحقق من الفروق في مفهوم الذات والقلق الاجتماعي تبعا لمتغير النوع (ذكور-إناث). وبلغ عدد المشاركين في الدراسة (٢٠٠) من الأطفال ضعاف السمع، ممن تراوحت أعمارهم ما بين (٤-٦) سنوات، ممن يعانون من فقد سمعي يتراوح من (٤١-٧٠) ديسيبل. ولجمع البيانات، تم إعداد مقياسي مفهوم الذات والقلق الاجتماعي. وأسفرت النتائج عن وجود علاقة عكسية دالة إحصائيا بين مفهوم الذات والقلق الاجتماعي لدى الأطفال ضعاف السمع، كما أسفرت الدراسة عن وجود فروق دالة إحصائيا في مفهوم الذات والقلق الاجتماعي في ضوء متغير النوع لصالح عينة الإناث.  |b The study aimed to reveal the relationship between the concept of self and social anxiety in children with hearing impairment, in addition to verifying the differences in the concept of self and social anxiety according to the gender variable (male - female). The number of participants in the study reached (200) of children with hearing impairment, whose ages ranged between (4 - 6) years, who suffer from auditory loss ranging from (41 - 70) decibels. To collect data, the self-concept and social anxiety measures were prepared. The results resulted in a statistically significant inverse relationship between the concept of self and social anxiety in children with hearing impairment, and the study also resulted in statistically significant differences in the concept of self and social anxiety in light of the gender variable in favor of the female sample. 
653 |a علم النفس الاجتماعي  |a تقدير الذات  |a الإضطرابات النفسية  |a الأطفال الصم  |a افعاقة السمعية 
692 |a مفهوم الذات  |a القلق الاجتماعي  |a ضعف السمع  |b The Concept of Self  |b Social Anxiety  |b Hard of Hearing 
773 |4 الادب  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Literature  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 019  |f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil Ādāb wa al-dirāsāẗ Al-insaniyyaẗ  |l 006  |m ع6  |o 1807  |s المجلة العربية للآداب والدراسات الانسانية  |t Arab Journal of Arts and Humanities  |v 000  |x 2537-0421 
856 |u 1807-000-006-019.pdf  |n https://ajahs.journals.ekb.eg/article_221089.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1276272  |d 1276272