ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الثراء الدلالي في القراءات القرآنية: دراسة تطبيقية لنماذج من سورتي الفاتحة والبقرة باستخدام نظرية التحليل التكويني

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Differences in the Lections (Readings) of Quran in Enriching the Sementics: Applied Study of some Patterns in Sorah Al-Fatiha and Sorah Al-Baqarah by Using the Compositional Analysis Theory
المصدر: مجلة البحث العلمي في الآداب
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: صابر، خالد محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع23, ج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: يناير
الصفحات: 31 - 51
DOI: 10.21608/jssa.2022.115912.1355
ISSN: 2356-8321
رقم MD: 1276614
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
التحليل التكويني | القراءات القرآنية | الدلالة | نظريات المعنى | Semantic Features | Readings of Quran | Compositional Analysis Theory
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03636nam a22002417a 4500
001 2031589
024 |3 10.21608/jssa.2022.115912.1355 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 377637  |a صابر، خالد محمد  |e مؤلف  |g Saber, Khaled Mohamed 
245 |a الثراء الدلالي في القراءات القرآنية:  |b دراسة تطبيقية لنماذج من سورتي الفاتحة والبقرة باستخدام نظرية التحليل التكويني 
246 |a The Impact of Differences in the Lections (Readings) of Quran in Enriching the Sementics:  |b Applied Study of some Patterns in Sorah Al-Fatiha and Sorah Al-Baqarah by Using the Compositional Analysis Theory 
260 |b جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية  |c 2022  |g يناير 
300 |a 31 - 51 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يوظف البحث نظرية التحليل التكويني (Compositional Analysis Theory) لتحديد الملامح أو السمات الدلالية (Semantics Features) لنماذج من القراءات القرآنية ولاستجلاء ما ينتج عن ذلك من ثراء في الدلالة. وقد خلص البحث إلى أن تنوع القراءات كان لإضافة سمة دلالية لا تقوم بها قراءة واحدة، ومن أهمها الانتقال من الحسي إلى المعنوي كما في (مالك وملك)، أو إضفاء ملمحي التكثير والموالاة كما في (يخدعون ويخادعون)، أو العدد والهيئة كما في (أسرى وأسارى)، أو بيان الصفة والهيئة كما في (ننشرها، وننشزها)، أو المبالغة والتعميم ليشمل القول والفعل كما في (حسنا وحسنا). ويمكن أن تسهم نظرية التحليل التكويني في دراسة أوسع للقراءات القرآنية والخروج بنتائج مهمة في الدرس القرآني واللغوي.  |b This research represents aside of the semantic research in the Lections (readings) of Quran benefits from the Compositional Analysis Theory in the modem linguistics to define the Semantics Features of some samples of the seven Lections (readings) of Quran in Sorah Al-Fatiha and Sorah AL-Baqarah and the semantics variation resulted from that. The research resulted in that the variation of the Lections (readings) added a semantic features only one reading can't do that. From that of the important semantic features that the transition from sensory to mental, addition of numeric and shaping features representation the aspect and character and exaggeration and generalization to include word and deed. So the Compositional Analysis Theory can contribute in a wider study to the Quran (readings) and have important results in the Quran and linguistic lesson. 
653 |a القراءات القرآنية  |a التفسيرات القرآنية  |a الدلالات القرآنية  |a المعاجم العربية 
692 |a التحليل التكويني  |a القراءات القرآنية  |a الدلالة  |a نظريات المعنى  |b Semantic Features  |b Readings of Quran  |b Compositional Analysis Theory 
773 |4 الادب  |6 Literature  |c 007  |e Academic Research Journal for Arts  |f Mağallaẗ Al-Baḥṯ Al-ʿilmī Fī Al-Ādāb  |l 001  |m ع23, ج1  |o 0795  |s مجلة البحث العلمي في الآداب  |v 023  |x 2356-8321 
856 |u 0795-023-001-007.pdf  |n https://jssa.journals.ekb.eg/article_220081.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1276614  |d 1276614