ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج مقترح في تدريس قضايا التلوث النفسي لتحسين مستوى المناعة النفسية لدى الطلاب المعلمين شعبة علم النفس

العنوان المترجم: The Effectiveness of A Proposed Program in Teaching Issues of Psychological Pollution to Improve the Level of Psychological Immunity Among Student Teachers in The Psychology Division
المصدر: مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: محمد، فاطمة كمال أيوب (مؤلف)
مؤلفين آخرين: محمود، سعاد محمد فتحي (م. مشارك), محمد، آمال جمعة عبدالفتاح (م. مشارك), الجارحي، سيد جارحي السيد يوسف (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع14, ج12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 894 - 936
DOI: 10.21608/jfust.2021.43252.1108
ISSN: 2682-4523
رقم MD: 1276644
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى الكشف عن: -قضايا التلوث النفسي المناسبة للطلاب المعلمين (شعبة علم النفس). -أبعاد المناعة النفسية المناسبة للطلاب المعلمين (شعبة علم النفس). -فاعلية البرنامج المقترح في تدريس قضايا التلوث النفسي لتنمية وتحسين مستوي المناعة النفسية لدى الطلاب المعلمين (شعبة علم النفس). وتوصلت نتائج البحث الحالي إلي: -وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب "عينة البحث" في التطبيقين القبلي والبعدي في مقياس المناعة النفسية ككل لصالح التطبيق البعدي. -وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطي درجات الطلاب "عينة البحث" في التطبيقين القبلي والبعدي في مقياس المناعة النفسية في كل بعد من الأبعاد التي يقيسها لصالح التطبيق البعدي.

The current research aims at investigating the following: -The issues of psychological pollution suitable for pre-service teachers. (Psychology Major). -The psychological immunity dimensions suitable for pre-¬service teachers. (Psychology Major). -The effectiveness of a suggested program in teaching the issues of psychological pollution for developing and enhancing the psychological immunity level of the pre-service teachers. (Psychology Major). The current research found out the following results: -There are statistically significant differences between the mean scores of the students "the research sample" in the pre-¬post administration of the psychological immunity scale as a whole in favor of the post administration. -There are statistically significant differences between the mean scores of the students "the research sample" in the pre-¬post administration of the psychological immunity scale regarding each measured dimension in favor of the post administration.

ISSN: 2682-4523