| LEADER |
04510nam a22002657a 4500 |
| 001 |
2031754 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jedu.2022.112960.1562
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a علي، ندا عبدالقادر
|q Ali, Nada Abdulqader
|e مؤلف
|9 679311
|
| 242 |
|
|
|a The Effectiveness of A Proposed Program in Educational Media Based on Infographics to Provide Students with Hearing Disabilities with Media Photography Skills:
|b Quasi-Experimental Study
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج مقترح في الإعلام التربوي قائم على الإنفوجرافيك لإكساب الطلاب لذوي الإعاقة السمعية مهارات التصوير الإعلامي:
|b دراسة شبه تجريبية
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنيا - كلية التربية النوعية
|c 2022
|g سبتمبر
|
| 300 |
|
|
|a 611 - 647
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلي الكشف عن مدي فاعلية برنامج مقترح في الإعلام التربوي قائم على الإنفوجرافيك لإكساب الطلاب ذوي الإعاقة السمعية مهارات التصوير الإعلامي ولتحقيق أهداف البحث تم اتباع المنهج الوصفي للاطلاع على الدارسات والبحوث السابقة، والمنهج شبه التجريبي لقياس أثر المتغيرات المستقلة على المتغيرات التابعة، وتكونت عينة البحث التجريبية من مجموعة من الطلاب من مدرسة الأمل للصم وضعاف السمع بالمنيا قوامها (26) مفردة كما تمثلت أدوات البحث في (البرنامج المقترح، اختبار تحصيلي للجانب المعرفي لمهارات التصوير الاعلامي، وبطاقة ملاحظة لمهارات التصوير الإعلامي) حيث تم تصميم البرنامج يحتوي علي ماهية الأعلام التربوي وفروعه وأهداف كل فرع وتم أخذ فرع الصحافة المدرسية والمتفرع منه مهارات التصوير الإعلامي وتصميمها في شكل دروس وقد طبقت أدوات القياس قبل التعلم وبعده، وخلصت أهم النتائج إلي فاعلية البرنامج المقترح القائم علي الانفوجرافيك في التحصيل المعرفي والمهارى لمهارات التصوير الإعلامي.
|b The current study sought is to reveal the extent of the effectiveness of a proposed program in educational media based on infographics to provide students with hearing disabilities with media photography skills. The experimental research from a group of students from Al-Amal School for the Deaf and Hard of Hearing in Minya consisted of (26) items. The research tools consisted of (the proposed program, an achievement test for the cognitive aspect of media photography skills, and a note card for media photography skills), where the program was designed containing the nature of educational media, its branches and objectives. In each branch, the school journalism branch was taken, and the media photography skills branched from it were taken and designed in the form of lessons. Measurement tools were applied before and after learning, and the most important results came to the effectiveness of the proposed program based on infographics in the cognitive and skill achievement of media photography skills.
|
| 653 |
|
|
|a مهارات التفكير البصري
|a التصوير الصحفي
|a الإعلام المدرسي
|a التصوير الرقمي
|a ذوي الإعاقة السمعية
|
| 692 |
|
|
|a فاعلية
|a الإعلام التربوي
|a الإنفوجرافيك
|a التصوير الإعلامي
|
| 700 |
|
|
|a عبدالرحمن، محمد زين
|g Abdul Rahman, Mohamed Z.
|e م. مشارك
|9 418332
|
| 700 |
|
|
|a حسين، إيمان عاشور سيد
|g Hussein, Eman Ashour Sayed
|e م. مشارك
|9 483136
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 017
|e Journal of Research in the Fields of Specific Education
|f Maǧallaẗ Al-Buḥūṯ fī Maǧālāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 042
|m ع42
|o 1895
|s مجلة البحوث في مجالات التربية النوعية
|v 000
|x 1687-3424
|
| 856 |
|
|
|u 1895-000-042-017.pdf
|n https://jedu.journals.ekb.eg/article_218129.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1276831
|d 1276831
|
