LEADER |
05494nam a22002537a 4500 |
001 |
2032516 |
024 |
|
|
|3 10.21608/jaauth.2016.48021
|
041 |
|
|
|a eng
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 452342
|a Omar, Maii Baher
|e Author
|
245 |
|
|
|a Puppet Shows:
|b Inspiring Nationalism and Raising Tourism Awareness for Egyptian Children
|
246 |
|
|
|a مسرح العرائس:
|b تأصيل الوطنية ورفع الوعي السياحي للأطفال المصريين
|
260 |
|
|
|b جامعة قناة السويس - كلية السياحة والفنادق
|c 2016
|g ديسمبر
|
300 |
|
|
|a 93 - 102
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|a مسرح العرائس فن من الفنون التي رافقت الإنسان في تطوره، حيث يوجد تلازم بين الطفل والدمية في حضارات الشعوب كافة التي صنعت على مختلف العصور، كما أنها تعبر عن روح الشعب الذي صنع هذه الحضارة، ويعتبر مسرح العرائس من الوسائل الرائعة لتوصيل فكرة أو مفهوم أو تعلم بطريقه شائقة وجاذبة، ومن ثم تسلط هذه الدراسة الضوء على إحياء أهمية مسرح العرائس في مصر ليكون له دور فعال في إكساب الأطفال القيم، المبادئ، والمفاهيم الخاصة بتأصيل الوطنية ورفع الوعي السياحي لديهم وزيادة حبهم وتعلقهم بوطنهم. لا تقتصر أهمية العرائس على كونها تجذب نظر الأطفال وتنمى خيالهم من خلال حواديت حركية للتسلية أو سرد القصص الشعبية بل لها تأثير أبعد وأعمق تكسبها من الأهمية ما يجعلها وسيلة فعالة تخاطب جميع الفئات العمرية، وعلى الأخص لطلاب المرحلة الابتدائية الذين تتراوح أعمارهم ما بين 6-12 سنة، وذلك لإثراء معارفهم التي تكاد تكون مقتصرة على ما يدرسوه من علوم داخل المدرسة فقط. ومن هنا ظهرت مشكلة البحث وهي إغفال الدور الذي يمكن أن يلعبه مسرح العرائس في تنمية معارف ومفاهيم وقيم تأصيل الوطنية في نفوس الأطفال ورفع وعيهم السياحي أيضا. ولتحقيق هذا الغرض تم توزيع 250 استمارة على أطفال إحدى المدارس الابتدائية في مصر، والذين قد سبق لهم مشاهدة عرض مسرحي عرائسي خاص بالمفاهيم السابقة، وكذلك إجراء مناقشة مع مجموعة مركزة من المحركين الذين يقدمون العروض في مسرح القاهرة للعرائس. وقد كشفت النتائج أن العرائس هي أسهل وسيلة لنقل المعرفة للأطفال، وأداه تعليمية غير مباشرة لتثقيف الطفل وتنمية مهاراته.
|b This study sheds light on the importance of revitalization of the puppet shows in Egypt and its role in inspiring nationalism and raising tourism awareness for children. Puppetry has played an important role in disseminating knowledge in most parts of the world. Puppetry has been used traditionally in Egypt as a popular and an inexpensive medium to transmit knowledge about Egypt myths and legends. It is a dynamic art form that appeals to all age groups, this medium of communication has been selected to serve as an aid for rising tourism awareness either tangible or intangible for children. Concerning this issue, a very few children understand the importance of their heritage. Most of the children going to primary school remain within the narrow confines of the teaching and learning environment of their school, and most of them do not know anything about the broader issues of the heritage around them. The research was conducted to assess how can the puppet show inspire and bloom the desire of nationalism inside young children of the age between 6 and 12 years. For this purpose, a questionnaire survey was administered and distributed among 250 child whom were exposed to tourism knowledge through the puppet shows in a primary school, and also a focus group interview was employed with a group of ten puppeteers who perform entertainment puppet shows in The Cairo Puppet Theatre. The Results revealed that puppets are easier to transmit knowledge for children. They are an indirect educational tool to create fidelity and loyalty to their country as well as tourism awareness.
|
653 |
|
|
|a الوعي السياحي
|a الأطفال المصريين
|a فنون الأطفال
|a القصص الشعبية
|a السياحة المصرية
|
692 |
|
|
|b Puppetry
|b Puppet Show
|b Nationalism
|b Tourism Awareness
|
700 |
|
|
|9 679562
|a Nasser, Nahla
|e م. مشارك
|
773 |
|
|
|4 دراسات بيئية
|6 Environmental Studies
|c 029
|e Journal of Association of Arab Universities for Tourism and Hospitality
|f Maǧallaẗ itiḥād al-ǧāmi’āt al-’arabiyyaẗ lil-sīyāḥaẗ wa al-ḍīyāfaẗ
|l 002
|m مج13, ع2
|o 1769
|s مجلة اتحاد الجامعات العربية للسياحة والضيافة
|v 013
|x 1687-1863
|
856 |
|
|
|u 1769-013-002-029.pdf
|n https://jaauth.journals.ekb.eg/article_48021.html?lang=ar
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1277392
|d 1277392
|