أثر برنامج تعليمي محوسب لتنمية مهارات الاستماع في اللغة الإنجليزية لطلبة الصف العاشر الأساسي في محافظة الكرك
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of a Computerized Instructional Programme on Developing the Listening Skills for the Tenth Grade Students in Karak Educational Directorate |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | علاوي، رغد محمود عبدالله (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Elawi, Raghd Mahmoud |
| مؤلفين آخرين: | الصقرات، خلف علي عباس (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 82 |
| رقم MD: | 1277674 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تعليمي محوسب في تنمية بعض مهارات الاستماع لدى طلاب الصف السابع الأساسي
بواسطة: الكلباني، خالد بن راشد بن علي منشور: (2006) -
أثر برنامج تدريسي قائم على الحوسبة السحابية في تنمية مهارات القراءة والكتابة في اللغة الإنجليزية لدى طلبة الصف العاشر الأساسي
بواسطة: الجبول، أمانى عوض منشور: (2018) -
أثر استخدام استراتيجية لعب الأدوار في تنمية مهارتي الاستماع والتحدث في اللغة الإنجليزية لطلبة الصف الخامس الأساسي في الزرقاء
بواسطة: الشعيبات، فاطمة محمود خليل منشور: (2018) -
أثر برنامج تعليمي قائم على المنحى التواصلي في تحسين مهارات الاستماع الناقد لدى طلبة الصف التاسع الأساسي
بواسطة: الزبيدي، نسرين منشور: (2013) -
فاعلية برنامج تعليمي قائم على المدخل التواصلي في تنمية مهارات الاستماع في اللغة العربية لدى طلاب الصف السادس الأساسي في غزة
بواسطة: أبو عنزة، يوسف عوض عبدالرحمن منشور: (2022)
