ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > واقع استخدام تكنولوجيا الإعلام...>الوصف

واقع استخدام تكنولوجيا الإعلام والاتصال لدى أساتذة التعليم العالي

العنوان بلغة أخرى: The Reality of Using Information and Communication Technology among Professors of Higher Education
المصدر: مجلة دفاتر المخبر
الناشر: جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر المسألة التربوية في ظل التحديات الراهنة
المؤلف الرئيسي: لعياضى، عصام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Layadi, Issam
مؤلفين آخرين: المرزوقي، سمير (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج17, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 141 - 158
DOI: 10.37136/1995-017-001-009
ISSN: 2676-2099
رقم MD: 1277808
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الجامعي | الشبكة العنكبوتية | تكنولوجيا المعلومات | المتطلبات التعليمية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
تكنولوجيا | إعلام واتصال | تعليم عالي | أستاذ | Information and Communication Technology | Higher Education | Teacher at University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى إبراز واقع استخدام تكنولوجيا الإعلام والاتصال لدى أساتذة التعليم العالي بالجامعة، وقد استخدمنا المنهج الوصفي التحليلي على عينة قصدية تتكون من 150 أستاذا من جامعة سوق أهراس، حيث تم استخدام استمارة الاستبيان والمتكونة من قسمين: القسم الأول يحتوي على البيانات الشخصية، والقسم الثاني يحتوي على 20 عبارة لاستخدام تكنولوجيا الإعلام والاتصال وأهم النتائج المتوصل إليها كانت على النحو الآتي: توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) حول واقع استخدام وسائل الاتصال الحديثة تعزى لمتغير السن، المؤهل العلمي، سنوات الخبرة.

This study aims to highlight the reality of the use of information and communication technology among professors of higher education at the university. The second contains 20 phrases for the use of information and communication technology, and the most important results reached were as follows: There are statistically significant differences at the level of significance α ≥ 0.05 about the reality of using modern means of communication due to the variable of age, educational qualification, years of experience.
ISSN: 2676-2099

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.