وحدة مطورة لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء معايير العلوم للجيل القادم "NGSS" لدى طلاب المرحلة الثانوية
| العنوان المترجم: |
A Developed Unit for The Development of Some 21st Century Skills in Light of The Next Generation Science Standards (NGSS) Amog Secondary Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية |
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | العزوني، حسام الدين محمد عبدالهادي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج80, ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 40 - 68 |
| DOI: |
10.21608/MKMGT.2020.258444 |
| ISSN: |
1110-1237 |
| رقم MD: | 1278293 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| المستخلص: |
وحدة مطورة لتنمية بعض مهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء معايير العلوم للجيل القادم (NGSS). عرض البحث إطاراً مفاهمياً تضمن تطوير المنهج، مهارات القرن الحادي والعشرين، الفهم العلمي. واعتمد البحث على المنهج. وطبق البحث على عينة من (21) من طلاب الصف الثاني الثانوي من مدرسة ميت الخولي مؤمن الثانوية. واعتمد البحث في جمع البيانات على قائمة معايير العلوم للجيل القادم (NGSS)، الوحدة التجريبية، دليل المعلم، سجل نشاط الطالب، اختبار الفهم العلمي في الأحياء. واختتم بعرض نتائج البحث ومن أبرزها وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدالة ≤ (0.05) بين متوسطات درجات طلاب مجموعة البحث التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار الفهم العلمي الكلي ومستوياته الفرعية. وأوصى البحث بإحداث تغيرات واضحة ومستمرة في طبيعة المناهج بوجه عام ومناهج الأحياء بوجه خاص ومحتواهم في ضوء الاتجاهات العالمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022 |
|---|---|
| ISSN: |
1110-1237 |
عناصر مشابهة
-
فاعلية برنامج تدريبي قائم على معايير العلوم للجيل القادم "NGSS" في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين والتفكير الناقد والثقافة العلمية لدى معلمي العلوم الطبيعية بالمرحلة الثانوية
بواسطة: الزهراني، سعد ين عطية بن قذلة منشور: (2022) -
أثر برنامج إثرائي قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) في تنمية مهارات القرن الحادي والعشرين ونزعات التفكير لدى طلاب الصف الثالث المتوسط المتفوقين ذوي المستويات المختلفة في معالجة المعلومات
بواسطة: العصيمي، خالد بن حمود بن محمد منشور: (2021) -
برنامج مقترح قائم على معايير العلوم للجيل القادم (NGSS) لتنمية مهارات التفكير عالي الرتبة ومتعة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: جاد الحق، نهلة عبدالمعطي الصادق منشور: (2021) -
تحليل محتوى كتاب الكيمياء للصف الثاني الثانوي بالسودان في ضوء معايير العلوم للجيل القادم NGSS
بواسطة: لقمان، أبو بكر يعقوب آدم منشور: (2020) -
واقع الممارسات التدريسية لمعلمات الكيمياء في ضوء معايير العلوم للجيل القادم "NGSS"
بواسطة: الفركز، منال بنت ناصر بن عبدالله منشور: (2021)
