| LEADER |
03269nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2033581 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a غالب، علي سعد
|g Ghaleb, Ali Saad
|e مؤلف
|9 679971
|
| 245 |
|
|
|a دلالة الالفاظ القرآنية في المجلات العراقية الأكاديمية:
|b تحليل ونقد
|
| 246 |
|
|
|a The Significance of Quranic Words in Iraqi Academic Journals:
|b Analysis and Criticism
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
|c 2022
|g يونيو
|
| 300 |
|
|
|a 73 - 87
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لابد في الخاتمة أن نبين بعض الملاحظات التي توصلنا لها من خلال تنقلنا بين الدراسات فجد منهج الباحثين مختلف بين باحث وآخر فمنهم من اعتمد المنهج الانتقائي لبيان دلالة الألفاظ بين الظاهر والمجاز وهذا لم يخرج عن دائرة الدراسات السابقة الألفاظ قديما، ومنهم من يركز على دلالات المفردات في المعاجم اللغوية، متخذا منها مرجعه الوحيد في بيان دلالة الأفظاظ القرنية، والبعض الآخر بين لنا وأثبت خصوصية الاستعمال القرآني، من خلال التعلل ولاستدلال والتوجيه وأكدوا من خلال دراساتهم بأن التعبير القرآني تعبير فني مقصود، من خلال تفعيل دور السياقات التي توظف الألفاظ فيها وكذلك بيان دور العلائق الترابطية بين الأفظاظ والسياقات.
|b In the conclusion, we must show some of the observations that we reached through our transition between studies. The researchers found a different approach between one researcher and another. Some of them adopted the selective approach to clarify the significance of the words between the apparent and the metaphor, and this did not depart from the circle of previous studies. Linguistic dictionaries, taking them as their only reference in clarifying the significance of the Qur’anic utterances, and others showed us and proved the specificity of the Qur’anic usage, through reasoning, inference and guidance. Correlation ships between idioms and contexts.
|
| 653 |
|
|
|a الدلالة المعجمية
|a الألفاظ القرآنية
|a تفسير القرآن
|a العراق
|
| 700 |
|
|
|a المنصوري، سامي علي جبار
|g Al Mansouri, Sami Ali Jabbar
|e م. مشارك
|9 171498
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 003
|e The International Journal Research in Educational and Human Sciences, Arts and Languages
|l 005
|m مج3, ع5
|o 2143
|s المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
|v 003
|x 2708-4663
|
| 856 |
|
|
|u 2143-003-005-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1278327
|d 1278327
|
