| LEADER |
03788nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2034049 |
| 024 |
|
|
|3 10.37136/2000-011-001-015
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|a العبيدي، عفراء إبراهيم خليل إسماعيل
|g Al-Obaidi, Afraa Ibrahim Khaleel
|e مؤلف
|9 518741
|
| 245 |
|
|
|a الحسرة الوجودية لدى طلبة الجامعة في ضوء بعض المتغيرات
|
| 246 |
|
|
|a Existential Heartbreak among University Students in the Light of some Variables
|
| 260 |
|
|
|b جامعة محمد خيضر بسكرة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
|c 2022
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 405 - 426
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث التعرف على الحسرة الوجودية فضلا عن التعرف على الفروق في الحسرة الوجودية بين الطلبة على وفق متغير النوع (ذكور- إناث) والتخصص الدراسي (علمي -إنساني) والمرحلة الدراسية (أول -رابع)، تألفت عينة البحث من (150) طالبة من طالبات الجامعة -كلية الزراعة وكلية التربية البدنية وعلوم الرياضة، وتم تطبيق مقياس البحث -مقياس (الحسرة الوجودية) وهو (من إعداد الباحثة)، وقد أسفرت نتائج البحث عن: إن طلبة الجامعة لديهم درجة عالية من الحسرة الوجودية. وجود فروق في الحسرة الوجودية لدى الطلبة على وفق متغير النوع ولصالح الإناث. عدم وجود فروق في الحسرة الوجودية لدى الطلبة على وفق متغير التخصص الدراسي.
|b The aim of the research is to identify existential heartbreak, as well as to identify the differences in existential heartbreak among students according to the gender variable (male - female), academic specialization (scientific - human) and the academic stage (first - fourth). The research sample consisted of (150) students from University students - the College of Agriculture and the College of Physical Education and Sports Sciences, and the research scale was applied - the (existential heartbreak) scale, which is (prepared by the researcher), and the results of the research resulted in: University students have a high degree of existential heartbreak. - There are differences in the existential heartbreak among students according to the gender variable and in favor of females. - There are no differences in the existential heartbreak among students according to the variable of academic specialization. - There are differences in the existential heartbreak among students according to the variable of the educational stage and in favor of the fourth stage. According to the research results, the researcher recommended some recommendations and suggestions.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a التحليل النفسي
|a الصحة النفسية
|a طلبة الجامعات
|
| 692 |
|
|
|a الحسرة الوجودية
|a طلبة الجامعة
|a بعض المتغيرات
|b Existential Heartbreak
|b University Students
|b Some Variables
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 015
|e Journal of the Sciences of Man and Society
|f Mağallaẗ ՙulūm al-insān wa al-muğtamaՙ
|l 001
|m مج11, ع1
|o 2000
|s مجلة علوم الإنسان والمجتمع
|v 011
|x 2253-0347
|
| 856 |
|
|
|u 2000-011-001-015.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1278709
|d 1278709
|
