تطوير برنامج في مادة الجغرافيا للصف السادس الأساسي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة وقياس أثره في تنمية مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي وتحصيل الطلبة في المدارس الخاصة في العاصمة (عمان)
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing a Program in the Geography Subject for the Sixth Grade in the Light of Multiple Intelligence Theory and Measuring its Impact on Developing Critical Thinking Skills and Students Achievement in Private Schools in the Capital (Amman) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السباتين، مريم عبدالرحمن محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 214 |
| رقم MD: | 1278944 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
236
عناصر مشابهة
-
اثر استراتيجية تدريس مبنية على نظرية الذكاءات المتعددة في التحصيل اللغوي و التفكير الابداعي لدى طلبة الصف السادس الاساسي في عمان
بواسطة: العويمر، يسرى راشد منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف السادس
بواسطة: العجمي، غزيل محمد غصن منشور: (2021) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي واتخاذ القرار لدى عينة من الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة إربد
بواسطة: بني ياسين، نور إبراهيم طعمة منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي والقدرات الإبداعية لدي الطلاب الموهوبين في الصف الثاني الإعدادي في مادة اللغة العربية : دراسة تجريبية في محافظة القريات بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الصقري، فرتاج فاحس الزوين منشور: (2010) -
أثر استخدام استراتيجية تعليمية قائمة على نظريات الذكاءات المتعددة في تحصيل طلبة الصف السادس الأساسي في المدارس الحكومية في محافظة نابلس في محتوى منهاج اللغة العربية وفي تنمية مهارات التفكير الناقد لديهم
بواسطة: أبو حمد، سيرين فتحي حسن منشور: (2014)
