تطوير برنامج في مادة الجغرافيا للصف السادس الأساسي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة وقياس أثره في تنمية مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي وتحصيل الطلبة في المدارس الخاصة في العاصمة (عمان)
| العنوان بلغة أخرى: |
Developing a Program in the Geography Subject for the Sixth Grade in the Light of Multiple Intelligence Theory and Measuring its Impact on Developing Critical Thinking Skills and Students Achievement in Private Schools in the Capital (Amman) |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | السباتين، مريم عبدالرحمن محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Sabateen, Mariam Abdulrahman Mohammed |
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | مؤتة |
| الصفحات: | 1 - 214 |
| رقم MD: | 1278944 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
269
| LEADER | 02180nam a2200313 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1546166 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |a السباتين، مريم عبدالرحمن محمد |g Al-Sabateen, Mariam Abdulrahman Mohammed |e مؤلف |9 680221 | ||
| 245 | |a تطوير برنامج في مادة الجغرافيا للصف السادس الأساسي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة وقياس أثره في تنمية مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي وتحصيل الطلبة في المدارس الخاصة في العاصمة (عمان) | ||
| 246 | |a Developing a Program in the Geography Subject for the Sixth Grade in the Light of Multiple Intelligence Theory and Measuring its Impact on Developing Critical Thinking Skills and Students Achievement in Private Schools in the Capital (Amman) | ||
| 260 | |a مؤتة |c 2021 | ||
| 300 | |a 1 - 214 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة دكتوراه |c جامعة مؤتة |f كلية الدراسات العليا |g الاردن |o 1450 | ||
| 653 | |a البرامج التعليمية |a الاستراتيجيات التدريسية |a نظرية الذكاءات المتعددة |a التفكير الناقد |a التفكير الإبداعي |a طلبة المدارس الخاصة |a المناهج الدراسية |a مادة الجغرافيا | ||
| 700 | |a الخوالدة، محمد إبراهيم علي الغزيوات |g Khawaldeh, Mohammad Mahmoud Ali Al-Gziwaat |e مشرف |9 416730 | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1450-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1450-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1450-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1450-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1450-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1450-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1450-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1450-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1450-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-008-020-1450-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 1278944 |d 1278944 | ||
عناصر مشابهة
-
تطوير برنامج في مادة الجغرافيا للصف السادس الأساسي في ضوء نظرية الذكاءات المتعددة وقياس أثره في تنمية مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي وتحصيل الطلبة في المدارس الخاصة في العاصمة "عمان"
بواسطة: السباتين، مريم عبدالرحمن محمد منشور: (2024) -
اثر استراتيجية تدريس مبنية على نظرية الذكاءات المتعددة في التحصيل اللغوي و التفكير الابداعي لدى طلبة الصف السادس الاساسي في عمان
بواسطة: العويمر، يسرى راشد منشور: (2012) -
أثر استخدام استراتيجيات نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التفكير الإبداعي لدى طالبات الصف السادس
بواسطة: العجمي، غزيل محمد غصن منشور: (2021) -
أثر برنامج تدريبي مستند إلى نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي واتخاذ القرار لدى عينة من الطلبة الموهوبين في مدارس الملك عبدالله الثاني للتميز في محافظة إربد
بواسطة: بني ياسين، نور إبراهيم طعمة منشور: (2022) -
فاعلية برنامج تعليمي مستند إلى نظرية الذكاءات المتعددة في تنمية التحصيل الدراسي والقدرات الإبداعية لدي الطلاب الموهوبين في الصف الثاني الإعدادي في مادة اللغة العربية : دراسة تجريبية في محافظة القريات بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الصقري، فرتاج فاحس الزوين منشور: (2010)
