| LEADER |
02519nam a22002057a 4500 |
| 001 |
2034668 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 85574
|a الترزي، سناء نذير
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a علموا أطفالكم الموسيقى في بيوتكم
|
| 260 |
|
|
|b المجلس العربي للطفولة والتنمية
|c 2022
|
| 300 |
|
|
|a 34 - 37
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e دار المقال حول أهمية تعليم الموسيقي للطفل في وقت مبكر. واستهل المقال بالإشارة إلى أن تعليم الطفل العزف على آلة موسيقية في وقت مبكر لاغ يؤثر على دماغ الطفل فحسب، بل له الكثير من الفوائد. وأوضح أن الموسيقى لغة من لغات الجمال تشكل مع غيرها من لغات الجمال الأخرى، حيث تم اكتشاف قدرات (47) موسيقاراً في عم أربع سنوات ونصف، وأظهرت بعض الأبحاث بأن (70%) من عازفي الكمان العظام مثل موتسارت ظهرت قدراتهم في عمر أربع سنوات. وأشار إلى أن الموسيقى تؤثر في الجنين داخل رحم الأم. واستعرض أهمية دور الوالدين فمن الضروري جداً أن يقوم الأهل بحماية أولادهم مما يبث في الفضائيات من ألحان ضعيفة ومتشابهة وصخب الأصوات وكلمات مبتذلة. وبين أن الموسيقى تنمي شخصية الطفل وتحدد هويته وترسخ ثقافته. واهتم بتطوير حس الطفل بنبض الموسيقى إذ بإمكان الطفل عن الغناء وتشغيل هاتين الحاستين معاً. واختتم المقال بالإشارة إلى أن ما يخص تطوير الصوت الغنائي فإن الشائع في المدراس هو التركيز دائماً على علو صوت الأطفال عند الغناء وليس نوعية الصوت. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الطفولة المبكرة
|a التربية الموسيقية
|a التنشئة الاجتماعية
|a الهوية الثقافية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 010
|l 044
|m ع44
|o 0493
|s مجلة خطوة
|t Step magazine
|v 000
|
| 856 |
|
|
|u 0493-000-044-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p n
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1279289
|d 1279289
|
