ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير منهج تعليمي باستخدام است...>الوصف

تأثير منهج تعليمي باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تعلم مهارة الضربة الساحقة بالريشة الطائرة للطالبات

العنوان بلغة أخرى: The Effect of an Educational Curriculum using the Mental Mapping Strategy in Learning the Skill of the Smash Hit with Badminton for Female Students
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: باقر، حسنين صباح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Baqer, Hassanein Sabah
المجلد/العدد: ع37
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 90 - 104
DOI: 10.38005/0880-000-037-006
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1279954
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الخريطة العقلية | المناهج التعليمية | المهارات الهجومية | الريشة الطائرة | الألعاب الفردية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الخرائط الذهنية | الضربة الساحقة | Mental Maps | Crushing Blow
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: تعد الريشة الطائرة من الألعاب الفردية والتي تتمتع بالمهارة العالية والخفة في الأداء من خلال استخدام المهارات الدفاعية والهجومية، وان إتقان هذه المهارات تؤدي إلى الوصول للمستوى العالي وتحقيق الإنجاز وهو ما يطمح إليه الرياضي لتحقيق افضل النتائج، ومن خلال متابعة الباحث لمستجدات التطور الحاصل في لعبة الريشة الطائرة وكون الباحث احد الممارسين للعبة لاحظ من خلال الدرس وجود ضعف في تعلم مهارة الضربة الساحقة بالنسبة للطالبات لذا ارتأى الباحث الخوض في هذا الجانب من خلال إعداد منهج تعليمي باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تعلم مهارة الضربة الساحقة بالريشة الطائرة من اجل الوصول إلى افضل مستوى في عملية التعلم. وهدف البحث إلى: 1-إعداد منهج تعليمي باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تطوير مهارة الضربة الساحقة بالريشة الطائرة للطالبات. 2-معرفة تأثير المنهج التعليمي باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية في تطوير مهارة الضربة الساحقة بالريشة الطائرة للطالبات. وخرج الباحث الاستنتاجات أهمها: 1-للمنهج التعليمي باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية تأثير إيجابي في تطوير مهارة الضربة الساحقة بالريشة الطائرة للطالبات. وكانت اهم التوصيات هي: 1-استعمال استراتيجية الخرائط الذهنية في تطوير مهارة الضربة الساحقة بالريشة الطائرة للطالبات. 2-إجراء دراسات مشابهة باستخدام استراتيجية الخرائط الذهنية ومعرفة تأثيرها في المهارات الأخرى.

Badminton is one of the individual games that has high skill and lightness in performance through the use of defensive and offensive skills, and mastering these skills leads to reaching a high level and achieving achievement, which is what the athlete aspires to achieve the best results, and through the researcher's follow-up to the developments in the game of badminton The plane and the researcher being one of the practitioners of the game noticed through the lesson that there is a weakness in learning the skill of crushing blow for the students, so the researcher decided to delve into this aspect by preparing an educational curriculum using the strategy of mental maps in learning the skill of crushing blow with badminton in order to reach the best level in the process of learning. The aim of the research is to: 1- Preparing an educational curriculum using the mental mapping strategy in developing the skill of the smash hit with badminton for female students 2- Knowing the effect of the educational curriculum using the mind mapping strategy in developing the skill of the smash hit with badminton for the students. The researcher came out with the most important conclusions: The educational curriculum using the mental mapping strategy has a positive effect in developing the skill of the smash hit with badminton for the female students. The most important recommendations were: 1- Using the mental maps strategy in developing the skill of the smash hit with badminton for the female students. 2- Conducting similar studies using the mind mapping strategy and knowing its effect on other skills.
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.