تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > الإدارة التربوية لدى مديري الم...>الوصف

الإدارة التربوية لدى مديري المدارس: المفهوم والأسس والأهداف

العنوان بلغة أخرى: Educational Administration for School Principals: Concept, Basis, and Objectives
المصدر: جرش للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة جرش
المؤلف الرئيسي: قعايمة، عامر عقلة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gaimeh, Amer O.
المجلد/العدد: مج23, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
التاريخ الهجري: 1443
الشهر: آذار
الصفحات: 1609 - 1630
DOI: 10.36091/0550-023-001-057
ISSN: 1814-2672
رقم MD: 1280041
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, AraBase, HumanIndex
مواضيع:
القيادات التربوية | الإدارة التعليمية | التنمية المهنية | المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإدارة التربوية | مديرو المدارس | الإدارة | التربية | أسس وأهداف الإدارة التربوية | Educational Administration | School Administrators | Administration | Education | Foundations and Objectives of Educational Administration
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

245

حفظ في:
المستخلص: تعد الإدارة التربوية أحد المداخل الحديثة في العملية التعليمية وقد زادت أهميتها في الوقت الذي تسعى فيه مؤسسات التعليم إلى اعتماد المدخل التربوي وتفعيله في عملية التعليم، وقد هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على الإدارة التربوية لدى مديري المدارس مع بيان الأسس والأهداف التي قامت عليها، وقد استخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي من أجل الوصول إلى هدف الدراسة، وقد توصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أبرزها، أهمية المدخل التربوي في العملية التعليمية، وأن هناك عدة أسس لابد أن تتوفر لدى مديري المدارس ليتمكنوا من النجاح في الإدارة التربوية، وأن أهم الأسس التي يحتاجها مدير المدرسة ليحقق النجاح في إدارته أن يلتزم القدوة الحسنة، وأن يكون مدركا لعملية الإدارة الحديثة وما تتطلبه من مقومات معينة، وتوصي الدارسة بضرورة تفعيل المدخل التربوي في العملية التعليمية والعمل على تهيئة مديري المدارس بشكل كامل ليمكنوا من القيام بأدوارهم وفق شروط المدخل التربوي.

The educational administration is one of the modern approaches to the educational process, and its importance lies in the time when educational institutions seek to adopt the educational approach and activate it in the education process. The study aims to recognize the Educational administration for school managers and showing its importance. The study used the descriptive analytical approach in order to reach the aim of the study, and the study has reached several results, the most important One of which is the importance of the educational entrance in the educational process. there are several foundations that schools must have in order to be able to succeed in educational management, And that the most important foundations that the principal of the school needs in order to achieve success in its management is to adhere to a good example, and be aware of the process of modern management and what it requires of certain constituents, and the study recommends the necessity of activating the educational entrance in the educational process and work to prepare school principals fully so that they can play their roles according to conditions The educational entrance.
ISSN: 1814-2672

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.