ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تصور مقترح لإعداد المدونات اللغوية اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى على ضوء معايير بنائها

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Concept for Preparing the Necessary Corpus Linguistics for Learners of Arabic as a Second Language in Light of the Criteria for their Construction
المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للغة العربية وآدابها
الناشر: الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
المؤلف الرئيسي: الجريشي، أيمن بن سويلم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع4
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 505 - 544
DOI: 10.36046/2356-000-004-013
ISSN: 1658-9076
رقم MD: 1280090
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المدونات اللغوية | المعايير | تعليم اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى | Corpus Linguistics | Criteria | Teaching Arabic for Non-Arabic Speakers
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

21

حفظ في:
LEADER 03086nam a22002537a 4500
001 2035576
024 |3 10.36046/2356-000-004-013 
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a الجريشي، أيمن بن سويلم  |g Aljurayshi, Ayman  |e مؤلف  |9 89575 
245 |a تصور مقترح لإعداد المدونات اللغوية اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى على ضوء معايير بنائها 
246 |a A Proposed Concept for Preparing the Necessary Corpus Linguistics for Learners of Arabic as a Second Language in Light of the Criteria for their Construction 
260 |b الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة  |c 2022  |g أبريل 
300 |a 505 - 544 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف هذا البحث إلى تقديم تصور مقترح لإعداد المدونات اللغوية اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى. ولتحقيق أهداف البحث وظف المنهج الوصفي، وتم إعداد استبانة لحصر المعايير اللازمة في بناء المدونات اللغوية لكي يبنى التصور المقترح على ضوئها، وتوصل البحث إلى أربعة معايير رئيسية هي: معايير عامة، معايير لغوية، معايير ثقافية، ومعايير تقنية، تضمنت (49) مؤشرا، قدم على أساسها تصور مقترح لإعداد المدونات اللغوية اللازمة لمتعلمي اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى.  |b  The aim of this research is to present a proposed concept for preparing the necessary corpus linguistics for learners of Arabic as a second language. To achieve the objectives of this research, a descriptive approach is employed, and a questionnaire is prepared to identify the necessary criteria in building such corpus. In this regard, the research identifies the following four main criteria: general criteria, linguistic criteria, cultural criteria, and technical criteria. These previous criteria include (49) indicators. Based on them, a concept of how corpus linguistics for learners of Arabic as a second language should be built is proposed. 
653 |a المدونات الإلكترونية  |a اللغة العربية  |a طرق التدريس  |a الناطقون بغير العربية 
692 |a المدونات اللغوية  |a المعايير  |a تعليم اللغة العربية الناطقين بلغات أخرى  |b Corpus Linguistics  |b Criteria  |b Teaching Arabic for Non-Arabic Speakers 
773 |4 اللغة واللغويات  |4 الأدب  |6 Language & Linguistics  |6 Literature  |c 013  |e Journal of Arabic language and literature  |l 004  |m ع4  |o 2356  |s مجلة الجامعة الإسلامية للغة العربية وآدابها  |v 000  |x 1658-9076 
856 |u 2356-000-004-013.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
995 |a AraBase 
999 |c 1280090  |d 1280090