ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بناء بطارية اختبارات بدنية لطل...>الوصف

بناء بطارية اختبارات بدنية لطلاب المرحلة الثالثة بالريشة الطائرة

العنوان بلغة أخرى: Building a Battery of Physical Tests for Students of the Third Stage in Riyadh
المصدر: المجلة الأوربية لتكنولوجيا علوم الرياضة
الناشر: الأكاديمية الدولية لتكنولوجيا الرياضة
المؤلف الرئيسي: جاسم، غادة محمود (مؤلف)
المجلد/العدد: ع38
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2022
الصفحات: 84 - 102
DOI: 10.38005/0880-000-038-005
ISSN: 2409-2908
رقم MD: 1280267
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الاختبارات البدنية | طلاب المرحلة المتوسطة | الألعاب الفردية | التربية الرياضية
كلمات المؤلف المفتاحية:
بطارية اختبار | طلاب | الريشة الطائرة | Test Battery | Students | Badminton
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

15

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى: بناء بطارية اختبارات بدنية لطلاب كلية التربية البدنية المرحلة الثالثة بالريشة الطائرة. واستخدمت الباحثة المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي للتوصل إلى حل مشكلة البحث. اشتمل مجتمع البحث على طلاب كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة الجامعة المستنصرية المرحلة الثالثة والبالغ عددهم (70) طالب والتي تشكل نسبة (100%) من المجتمع الكلي استخدمه منهم (5) للتجربة الاستطلاعية، من أجل الحصول على البيانات والمعلومات المتعلقة بموضوع البحث استخدمت الباحثة الملاحظة، المراجع والمصادر العلمية، المقابلات الشخصية مع الخبراء وذوي الاختصاص، استمارة الاستبيان والاختبارات والقياس. وللتوصل إلى حل مشكلة البحث استخدمت الباحثة الوسائل الإحصائية التالية. الأهمية النسبية، النسبة المئوية، الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، الوسيط، معامل الالتواء، معامل الارتباط البسيط، اختبار (T) للعينات الغير مرتبطة، التحليل العاملي. وتمت معالجة البيانات إحصائيا باستخدام الحقيبة الإحصائية ((SPSS. وفي ضوء النتائج تم التوصل إلى ما يأتي: أولا: التحليل العاملي باستخدام التدوير المتعامد الذي أجري على متغيرات يمثلون الاختبارات الخاصة بالقدرات البدنية لطلاب كلية التربية البدنية المرحلة الثالثة والذي أظهرت (5) متغيرات تم قبول (3) منها في ضوء الشروط الخاصة بقبول العوامل وكانت العوامل المقبولة هي: العامل الأول (الرشاقة) والعامل الثاني (المرونة) والعامل الثالث (القوة الانفجارية للذراعين). وتم استخلاص بطارية القدرات البدنية لطلاب كلية التربية البدنية المرحلة الثالثة على ضوء العوامل المستخلصة التي تمثل وحداتها على أعلى التشعبات. وقد تم وضع عدد من التوصيات، اعتماد بطارية الاختبار المستخلصة واستخدام في اختباراتها لغرض الإفادة منها في تطوير القدرات لدى طلاب الجامعة كليات التربية البدنية.

The aim of the research is to: Build a battery of physical tests for students of the Faculty of Physical Education in the third stage in badminton. The researcher used the descriptive approach in the survey method to reach a solution to the research problem. The research community included the students of the College of Physical Education and Sports Sciences, Al-Mustansiriya University, the third stage, who numbered (70) students, which constituted (100%) of the total community. He used (5) of them for the exploratory experiment, in order to obtain data and information related to the subject of the research, the researcher used the observation Scientific references and sources, personal interviews with experts and specialists, questionnaire form, tests and measurements. To reach a solution to the research problem, the researcher used the following statistical methods. Relative importance, percentage, arithmetic mean, standard deviation, median, skew coefficient, simple correlation coefficient, T-test for uncorrelated samples, factor analysis. The data was processed statistically using the statistical package (SPSS). In light of the results, the following was found: First: the factorial analysis using orthogonal rotation that was conducted on variables representing tests of physical abilities for students of the Faculty of Physical Education in the third stage, which showed (5) variables, three of which were accepted in light of the conditions for accepting the factors, and the accepted factors were: The first factor (agility) The second factor (flexibility) and the third factor (the explosive strength of the arms). The battery of physical abilities for students of the Faculty of Physical Education in the third stage was extracted in the light of the extracted factors that represent its units on the highest ramifications. A number of recommendations have been made, adopting the extracted test battery and using it in its tests for the purpose of benefiting from it in developing the abilities of university students in the faculties of physical education.
ISSN: 2409-2908

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.