مستوى التمكين الاجتماعي للنساء ذوات الإعاقة من وجهة نظر العاملين في مجال التربية الخاصة

العنوان بلغة أخرى:	Social Empowerment Level of Females with Disabilities from Special Education Employees Point of Views
المؤلف الرئيسي:	الربابعة، ضحى إحسان عبدالقادر (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Rababah, Doha Ihssan
مؤلفين آخرين:	شاهين، عوني معين رشيد (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2021
موقع:	الكرك
الصفحات:	1 - 68
رقم MD:	1280320
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	التمكين الاجتماعي \| ذوات الإعاقة \| التربية الخاصة \| النساء العاملات \| العلوم الاجتماعية \| الإرشاد التربوي
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

111

LEADER	01676nam a2200313 4500
001	2035889
041		\|a ara
100		\|9 680781 \|a الربابعة، ضحى إحسان عبدالقادر \|e مؤلف \|g Al-Rababah, Doha Ihssan
245		\|a مستوى التمكين الاجتماعي للنساء ذوات الإعاقة من وجهة نظر العاملين في مجال التربية الخاصة
246		\|a Social Empowerment Level of Females with Disabilities from Special Education Employees Point of Views
260		\|a الكرك \|c 2021
300		\|a 1 - 68
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 1621
653		\|a التمكين الاجتماعي \|a ذوات الإعاقة \|a التربية الخاصة \|a النساء العاملات \|a العلوم الاجتماعية \|a الإرشاد التربوي
700		\|a شاهين، عوني معين رشيد \|g Shahin, Awni Muin \|e مشرف \|9 600738
856		\|u 9802-008-020-1621-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-008-020-1621-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-008-020-1621-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-008-020-1621-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-008-020-1621-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-008-020-1621-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-008-020-1621-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-008-020-1621-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-008-020-1621-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-008-020-1621-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1280320 \|d 1280320