مستوى معرفة معلمي الكيمياء لاستراتيجيات التدريس واستخدامهم لها في مدارس لواء الأغوار الجنوبية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Level of Knowledge of Chemistry Teacher of Teaching Strategies in the Schools of the Southern Ghour |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الخطبا، صفية نايف محمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-khataba, Safyeh Nayef |
| مؤلفين آخرين: | الغزو، منال محمد حمدان (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 78 |
| رقم MD: | 1280587 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
54
عناصر مشابهة
-
واقع استخدام معلمي لواء الأغوار الجنوبية لتطبيقات التعلم الإلكتروني في التعليم
بواسطة: الشعار، ابتهال طالب علي منشور: (2021) -
أثر طريقة التعلم الإتقاني في مادة الكيمياء لدى طالبات المستوى الثالث الثانوي في مملكة البحرين
بواسطة: الدعيسي، مريم عبد علي عيسى منشور: (2003) -
درجة استخدام معلمي مبحث الكيمياء في محافظة الطفيلة لمهارات التعلم الإلكتروني وعلاقتها بمعيقات استخدامهم لها من وجهة نظرهم
بواسطة: العمري، عمر حسين محمد منشور: (2020) -
واقع استخدام معلمي الدراسات الإسلامية لاستراتيجيات التدريس المتمركزة حول الطالب
بواسطة: الصيخان، عاصم بن صالح منشور: (2023) -
الإجراءات الصفية المساهمة في تفعيل طرائق التدريس
بواسطة: الأسود، الزهرة علي منشور: (2014)
