مستوى معرفة معلمي الكيمياء لاستراتيجيات التدريس واستخدامهم لها في مدارس لواء الأغوار الجنوبية

العنوان بلغة أخرى:	The Level of Knowledge of Chemistry Teacher of Teaching Strategies in the Schools of the Southern Ghour
المؤلف الرئيسي:	الخطبا، صفية نايف محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-khataba, Safyeh Nayef
مؤلفين آخرين:	الغزو، منال محمد حمدان (مشرف)
التاريخ الميلادي:	2021
موقع:	الكرك
الصفحات:	1 - 78
رقم MD:	1280587
نوع المحتوى:	رسائل جامعية
اللغة:	العربية
الدرجة العلمية:	رسالة ماجستير
الجامعة:	جامعة مؤتة
الكلية:	كلية الدراسات العليا
الدولة:	الاردن
قواعد المعلومات:	Dissertations
مواضيع:	المناهج الدراسية \| العصف الذهني \| استراتيجية التعليم \| التعلم التعاوني \| معلمو الكيمياء \| المدارس الأردنية
رابط المحتوى:	صفحة العنوان المستخلص قائمة المحتويات 24 صفحة الأولى 1 الفصل 2 الفصل 3 الفصل 4 الفصل المصادر والمراجع الملاحق

59

LEADER	01688nam a2200313 4500
001	2036212
041		\|a ara
100		\|9 680902 \|a الخطبا، صفية نايف محمد \|e مؤلف \|g Al-khataba, Safyeh Nayef
245		\|a مستوى معرفة معلمي الكيمياء لاستراتيجيات التدريس واستخدامهم لها في مدارس لواء الأغوار الجنوبية
246		\|a The Level of Knowledge of Chemistry Teacher of Teaching Strategies in the Schools of the Southern Ghour
260		\|a الكرك \|c 2021
300		\|a 1 - 78
336		\|a رسائل جامعية
502		\|b رسالة ماجستير \|c جامعة مؤتة \|f كلية الدراسات العليا \|g الاردن \|o 1635
653		\|a المناهج الدراسية \|a العصف الذهني \|a استراتيجية التعليم \|a التعلم التعاوني \|a معلمو الكيمياء \|a المدارس الأردنية
700		\|a الغزو، منال محمد حمدان \|g Alghazo, Manal Mohammad \|e مشرف \|9 678264
856		\|u 9802-008-020-1635-T.pdf \|y صفحة العنوان
856		\|u 9802-008-020-1635-A.pdf \|y المستخلص
856		\|u 9802-008-020-1635-C.pdf \|y قائمة المحتويات
856		\|u 9802-008-020-1635-F.pdf \|y 24 صفحة الأولى
856		\|u 9802-008-020-1635-1.pdf \|y 1 الفصل
856		\|u 9802-008-020-1635-2.pdf \|y 2 الفصل
856		\|u 9802-008-020-1635-3.pdf \|y 3 الفصل
856		\|u 9802-008-020-1635-4.pdf \|y 4 الفصل
856		\|u 9802-008-020-1635-R.pdf \|y المصادر والمراجع
856		\|u 9802-008-020-1635-S.pdf \|y الملاحق
930		\|d y
995		\|a Dissertations
999		\|c 1280587 \|d 1280587