واقع استخدام معلمي لواء الأغوار الجنوبية لتطبيقات التعلم الإلكتروني في التعليم
| العنوان بلغة أخرى: |
The Reality of the Southern Jordan Valley Teachers' Use of E-Learning Applications in Education |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الشعار، ابتهال طالب علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ashaar, Ebtihal Taleeb |
| مؤلفين آخرين: | بني دومي، حسن علي أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| موقع: | الكرك |
| الصفحات: | 1 - 72 |
| رقم MD: | 1282705 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة مؤتة |
| الكلية: | كلية الدراسات العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
21
عناصر مشابهة
-
مستوى معرفة معلمي الكيمياء لاستراتيجيات التدريس واستخدامهم لها في مدارس لواء الأغوار الجنوبية
بواسطة: الخطبا، صفية نايف محمد منشور: (2021) -
واقع استخدام معلمي التربية الإسلامية لتطبيقات التعلم الإلكتروني في تدريس مادة التلاوة والتجويد في قصبة الكرك
بواسطة: الجعافرة، تغريد إبراهيم ناجي منشور: (2022) -
درجة توظيف معلمي اللغة العربية بيئة تعليمية قائمة على التعلم المدمج والمعكوس بلواء الأغوار الشمالية من وجهة نظرهم
بواسطة: خليف، كفى حمدان محمد منشور: (2021) -
واقع استخدام منصة مدرستي من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمنطقة عسير
بواسطة: الشهراني، حامد علي مبارك منشور: (2022) -
آراء معلمي المدارس الحكومية الأردنية نحو تفعيل منظومة التعلم الإلكتروني في التعليم والتحديات التي تواجههم من وجهة نظر المعلمين أنفسهم
بواسطة: الحمران، محمد خالد محمد منشور: (2015)
