LEADER |
02819nam a22002057a 4500 |
001 |
2036257 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b السودان
|
100 |
|
|
|a أحمد، وقيع الله قسم السيد
|e مؤلف
|9 70631
|
245 |
|
|
|a التربية الخلقية للطفل من منظور إسلامي
|
260 |
|
|
|b جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية - مركز بحوث القرآن الكريم والسنة النبوية
|c 2022
|g مارس
|m 1443
|
300 |
|
|
|a 373 - 403
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e كشف البحث عن التربية الخلقية للطفل من منظور إسلامي. التربية الخلقية هي واحدة من جوانب التربية الإسلامية المهمة التي تجب على المربي الاهتمام بها وإعداد أبنائه وتنشئتهم عليها منذ نعومة أظفارهم حتى يشبوا عليها. واقتضى العرض المنهجي للبحث تقسيمه إلى مباحث أولها مفهوم التربية الأخلاقية وأهميتها، وثانيها الأخلاق الإسلامية مميزاتها وأساليبها ومؤسساتها وتفرع منه (مميزات الأخلاق الإسلامية، أساليب التربية الخلقية الإسلامية، مؤسسات التربية الخلقية الإسلامية)، وثالثها التربية الخلقية للطفل في الإسلام. وأظهرت النتائج أن التربية الأخلاقية وسيلة من وسائل تحقيق السعادة في الحياة الدنيا والآخرة، الأخلاق الإسلامية جاءت متممة لبناء مكارم الأخلاق، الأخلاق منها ما هو حسن أمر به الشرع ومنها ما هو قبيح نهى عنه الشرع، تتميز الأخلاق الإسلامية بميزات جليلة أهمها (سمو الغاية، الموضوعية، الاعتدال الخلقي، الشمول الخلقي). أوصى البحث بأنه على الآباء والمربين أن يجتهدوا في تنشئة أبنائهم على الأخلاق الإسلامية حتى يسعدوا في الدنيا والآخرة. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022
|
653 |
|
|
|a التربية الإسلامية
|a القيم الأخلاقية
|a الأساليب التربوية
|a تربية الأطفال
|
773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 010
|l 052
|m س25, ع52
|o 1374
|s مجلة جامعة القرآن الكريم والعلوم الإسلامية
|t Journal of University of the Holy Quran and Islamic Sciences
|v 025
|x 1858-599x
|
856 |
|
|
|u 1374-025-052-010.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
999 |
|
|
|c 1280782
|d 1280782
|