| LEADER |
03261nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2036847 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/jasht.2022.235126
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حجازي، أسماء أحمد محمد
|g Hegazy, Asmaa Ahmed Mohamed
|e مؤلف
|9 522223
|
| 245 |
|
|
|a الإفادة من الفن اليدوي لتأهيل التلاميذ ذوي الإعاقة السمعية
|
| 246 |
|
|
|a Making Use of Manual Art to Rehabilitate Students with Hearing Disabilities
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2022
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 19 - 28
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث الحالي إلى ما يلي تنمية التعبير الفني لدى التلاميذ الصم من خلال الطباعة بالصباغة والإزالة، وتنمية التواصل لفئة الصم وضعاف السمع من خلال ترجمة المحتوى الحالي للغة الإشارة، يتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي والمنهج شبه التجريبي وذلك في إطارين، وعينة البحث 13 تلميذا وتلميذة من الصم وضعاف السمع بالصف السادس الابتدائي بمدرسة عرب جهينة بإدارة شبين القناطر التعليمية بمحافظة القليوبية. في ضوء ما توصلت إليه الباحثة من نتائج فأنها تقدم التوصيات التالية: الاهتمام بطباعة المنسوجات بالصباغة والإزالة كأحد المجالات الفعالة في تنمية التعبير الفني وترجمتها بلغة الإشارة. وضرورة وجود مدرس متخصص في التربية الفنية يجيد لغة الإشارة. وضرورة الاهتمام بمجال طباعة المنسوجات ببرامج موجهه لذوي الإعاقة بمختلف فئتهم.
|b The current research aims at the following: the development of artistic expression among deaf students through printing by dyeing and removal, and the development of communication for the deaf and hard of hearing group through translating the current content of sign language. Deaf and hard-of-hearing in the sixth grade of primary school at Arab Juhayna School in the Shebin Al-Qanater Educational Administration, Qalyubia Governorate. In light of the researcher's findings, she makes the following recommendations: Paying attention to textile printing by dyeing and removing as one of the effective areas in developing artistic expression and translating it into sign language.
|
| 653 |
|
|
|a التربية الخاصة
|a التربية الفنية
|a الفنون اليدوية
|a التعبير الفني
|a ذوو الإعاقة السمعية
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 002
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-ʿulūm al-āʿaqah wa al-mawhbah
|l 022
|m ع22
|o 1805
|s المجلة العربية لعلوم الإعاقة والموهبة
|t Arab Journal of Disabilities and Talent Sciences
|v 000
|x 2537-0480
|
| 856 |
|
|
|u 1805-000-022-002.pdf
|n https://jasht.journals.ekb.eg/article_235126.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1281085
|d 1281085
|
