ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الإعاقة السمعية من المظاهر والآثار إلى استراتيجيات التدخل: التدريب والتأهيل

العنوان بلغة أخرى: Hearing Disability from Manifestations and Effects to Intervention: Training and Rehabilitation Strategies
المصدر: مجلة الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم
الناشر: جامعة أبوبكر بلقايد تلمسان - كلية العلوم الإنسانية والعلوم الاجتماعية - مخبر الاضطرابات النمائية العصبية والتعلم
المؤلف الرئيسي: بوقرن، جيلالي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بزراوي، نور الهدى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع1
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 1 - 13
ISSN: 2773-3114
رقم MD: 1516812
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الإعاقة السمعية | مظاهر الإعاقة السمعية | آثار الإعاقة السمعية | استراتيجيات التدخل | التدريب والتأهيل | Hearing Loss | Manifestations of Hearing Loss | Effects of Hearing Loss | Intervention Strategies | Training and Rehabilitation
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

24

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الورقة البحثية إلى التعرف على أهم مظاهر الإعاقة السمعية وانعكاساتها على الشخص المعاق، إلى جانب تسليط الضوء على الدور المهيمن للرعاية الشاملة المتعددة الأبعاد في تحسين وتأهيل الأشخاص المعاقين سمعيا، حيث تعتبر مهن الرعاية بطبيعتها جزءا من علاقة المساعدة والمساندة التي يسعى من خلالها مهنيو الصحة إلى تحقيق قدر كاف من الرفاهية لهذه الفئة من ذوي الاحتياجات الخاصة، وذلك من خلال مجموعة من المعارف النظرية المرتبطة بكيفية التفكير في الجوانب المختلفة لعلاقة المساعدة.

This research paper aims to identify the most important aspects of hearing loss and its repercussions on the disabled person, as well as to highlight the dominant role of multidimensional care in the improvement and rehabilitation of the hearing impaired, as the professions of care are by nature part of the relationship of help and support through which health professionals seek to achieve a sufficient level of well-being for this category of people with special needs and this, through a set of related theoretical knowledge how to think about the different aspects of the helping relationship.

ISSN: 2773-3114